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颜元的教育思想思维导(dǎo)图(tú)，颜元的教育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人(rén)才是治国安民(mín)的(de)根本，而(ér)人(rén)才主要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育(yù)的培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种(zhǒng)，一种(冲冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释zhǒng)是(shì)“上下粗(cū)精(jīng)皆尽(jǐn)力(lì)求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺(yì)”的专门(mén)人才。

　　2、教育内(nèi)容(róng)：“实学”：把以“六(liù)艺”为中(zhōng)心(xīn)的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内(nèi)容，这就是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治(zhì)理(lǐ)想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教(jiào)学要联系实际(jì)，观察、练习(xí)，“躬(gōng)行而(ér)实践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐(zuò)读(dú)书、闭门读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实际(jì)，不(bù)能解决实际(jì)问题还影响健康。

　　第(dì)三，并非(fēi)排(pái)斥通过读讲(jiǎng)来(lái)学习知识(shí)，而是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的目的(de)在(zài)于“实(shí)行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳南书院(yuàn)中，陈设(shè)六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教(jiào)育(yù)内(nèi)容，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到(dào)了则关闭这(zhè)两斋。

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