学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法有哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪些英文是初中生学习(xí)英语一定(dìng)要注意(yì)自己的学习方法，下面为大家总结了初中生(shēng)学(xué)好英语的最有效(xiào)方法(fǎ)，仅供大(dà)家参考(kǎo)的。

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学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅(yuè)读英语(yǔ)，每(měi)天就朗(lǎng)诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵(sòng)，都要非常投入，就(jiù)假装自己是(shì)美国或英国的电视(shì)台主持人在主持(chí)节目和(hé)主播，你不是在读(dú)英(yīng)语而(ér)是(shì)在用心(xīn)声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗(lǎng)诵(sòng)的好，这个(gè)可以快速培养你的(de)英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点(diǎn)考察(chá)五大时态---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过去时、现在(zài)进行(xíng)时、现在(zài)完(wán)成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于被(bèi)动语态的学习。

　　中考主要考察一(yī)般(bān)现(xiàn)在(zài)时、一般将来时、一(yī)般过去(qù)时和(hé)含有情态(tài)动(dòng)词的(de)被动(dòng)语态。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英(yīng)语学习中，做(zuò)作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复习(xí)能巩固之前学过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每天上完英语课之(zhī)后(hòu)，对于(yú)老师布(bù)置的作业，先不(bù)要急着去做，而是(shì)要先将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及课(kè)本上的内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作(zuò)业。

　　这样不仅(jǐn)能让做(zuò)作业的正确率增(zēng)高，同时也(yě)达到了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备(bèi)一定的英语听、说、读(dú)、写能(néng)力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解(jiě)和速度是阅读的(de)两项基本功，两(liǎng)者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加深理解(jiě)可以加快(kuài)读(dú)速(sù);反过来(lái)，读速的(de)加快也能加深(shēn)理(lǐ)解。

三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹　　两(liǎng)者(zhě)是(shì)相(xiāng)互促进(jìn)的。

怎样学好(hǎo)英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学(xué)习英语最最(zuì)重要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是(shì)单词了，毕(bì)竟(jìng)英语词句是有(yǒu)多个单词(cí)组成的，所以(yǐ)要(yào)学会如何扩(kuò)充(chōng)自己单词量;大致(zhì)可以(yǐ)通过阅读(dú)、生词记忆等(děng)方式来增加新词(cí)汇(huì)量，如果出(chū)现无(wú)法记忆的(de)新单词或者难度较大的单词记得记录一下，并不断的去使(shǐ)用新单词，这样总(zǒng)归比你不断(duàn)的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思(sī)路

　　在(zài)学槐坦铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信每一个人都有遇到过难题，而这些(xiē)难题有(yǒu)些人则选择逃(táo)避(bì)，有些人(rén)则(zé)选择直视，所以要学会信(xìn)或如(rú)何(hé)去解决问题，养(yǎng)成解决(jué)问题(tí)的思维(wéi)方式(shì)，要想培养(yǎng)自(zì)己解决问(wèn)题的能力(lì)最好(hǎo)的方(fāng)法就是不断的给自(zì)己制造一些新的(de)问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说英语学习(xí)的最终目的就是(shì)交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从根(gēn)本(běn)上学好英语(yǔ)，交流就是必不(bù)可少(shǎo)的，所(suǒ)以学要(yào)学会如何将自己学到的通过交流分享出去，与(yǔ)别人多多互动交流，一方面对自己的英(yīng)语(yǔ)思维方式有(yǒu)好处，一方面(miàn)也可(kě)以突破(pò)自身英语交(jiāo)流(liú)的心理障碍，时间一(yī)长也容易形成(chéng)肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好的(de)英语学习环境(jìng)

　　需要为自(zì)己建(jiàn)立一个固定的语言学习环(huán)境(jìng)。

　　在(zài)这(zhè)样(yàng)一个语言学习环境(jìng)中，我们会慢慢(màn)自然地学(xué)习它。

　　如果一(yī)个(gè)根本不(bù)会说英语的人被扔到国(guó)外(wài)，即使他(tā)的英(yīng)语水平更差，当他回来的(de)时候，他的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立(lì)英(yīng)语学习自信心

　　学(xué)习(xí)中最忌(jì)讳的是钓鱼三天，晒网(wǎng)两天(tiān)，所以在学习(xí)的过(guò)程中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不断地告诉自己(jǐ)，我们可以做到。

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