音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业(yè)是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教育(yù)专业的。

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音乐教(jiào)育类(lèi)包(bāo)括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要(yào)培养和造就(jiù)适应社(shè)会(huì)主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设和教育(yù)改(gǎi)革发(fā)展需要的具有较好音乐(lè)素养和教学能(néng)力的专门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐(lè)学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天津音乐学院(yuàn)、重庆师(shī)范大(dà)学(xué)、西华师范大学(xué)、河北师范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要(yào)包括(kuò)声(shēng)乐(lè)、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为(wèi)两(liǎng)个方向，一个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一个就是音乐表(我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊biǎo)演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材(cái)进行整(zhěng)合(hé)、组装、创造(zào)性地安排与使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完成全(quán)部的(de)作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐才能(néng)算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展，某些(xiē)声部最后即便(biàn)没有实(shí)现演奏，或者说部(bù)分音(yīn)响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也(yě)可通(tōng)过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤(zhòu)的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完(wán)成(chéng)音(yīn)乐内(nèi)容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素(sù)都服务于音乐内(nèi)容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打击乐音乐(lè)）至少(shǎo)会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的(de)其中一个(gè)因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析(xī)与管弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音(yīn)乐(lè)，并且想在(zài)毕业后找到一(yī)份稳(wěn)定的工作，那么音乐(lè)教育是一个不(bù)错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐专(zhuā我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊n)业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多数(shù)学(xué)校(xiào)都会要求你有一个学(xué)士学位，而大学教师就需要(yào)硕(shuò)士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学(xué)位课(kè)程可以为自己在大学(xué)所在州(zhōu)的认证做准备(bèi)，所以如(rú)果学生毕业(yè)于肯塔基州的音乐教育学(xué)士课(kè)程，不(bù)一(yī)定(dìng)有资格在伊(yī)利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不同，每个(gè)地区(qū)每个学(xué)校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐表(biǎo)演课程给(gěi)学生时间和资源来(lái)专注于演奏音乐和磨练他(tā)们在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和(hé)音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音(yīn)乐类最实用、最(zuì)热(rè)门的专业无疑非(fēi)电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐(lè)信息学等领域的高级技能。

　　需要(yào)学生在(zài)音(yīn)乐(lè)技术的(de)所(suǒ)有(yǒu)领域都拥有坚实的基(jī)础(chǔ)，通(tōng)过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激烈(liè)的词(cí)曲创作领域。

　　学生(shēng)将参(cān)加(jiā)作曲相关的一(yī)对(duì)一课程，发展特(tè)定的技能和自己(jǐ)的风格(gé)，并(bìng)获得在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所(suǒ)需要的一系(xì)列(liè)工具和(hé)技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音乐(lè)方面(miàn)的作曲(qū)编(biān)曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都(dōu)是在唱歌方面有不(bù)错基础的学生，在软件的学习上不(bù)会太过强求，更偏向于音乐的创造(zào)性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方(fāng)面也是现(xiàn)代(dài)流(liú)行音乐方面的风(fēng)格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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