小学修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资料是(shì)改正(zhèng)号(hào)：表明需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要转移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在(zài)原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一(yī)字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以(yǐ)改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符(fú)号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不(bù)必(bì)要的多余的词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句(jù)子或者文章(zhāng)中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了(le)浓香，请你再(zài)说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾的停顿。

　　这是(shì)多么(me)平静的一片原(yuán)野，世界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句(jù)之间的停(tíng)顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复为什么球星都觉得梅西是最佳句中用逗(dòu)号(hào)不能很(hěn)清楚地表示层次的(de)地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错(cuò)误，把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白(bái)处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词(cí)语(yǔ)位置的(de)转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ为什么球星都觉得梅西是最佳 style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>为什么球星都觉得梅西是最佳)向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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