重庆交通大学继(jì)续教育(yù)学院官网，重庆交通学院继续教育学院是(shì)12月4～6号，继续教育(yù)学院院长叶勇一行赴成都多所高(gāo)校调(diào)研学(xué)习的。

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　　调研组检查了四川交(jiāo)通职业(yè)技术学院(yuàn)、四川(chuān)交通运输(shū)学(xué)校2个(gè)函授(shòu)教学点的面授(shòu)工作(zuò)，并(bìng)调研学习了函授点(diǎn)所在学校和成都中(zhōng)医药大学(xué)继续教育工作(zuò)的成功经验(yàn)。

　　四川交(jiāo)通(tōng)职业技术学院(yuàn)是全国高职院校前50强、四川省前三强(qiáng)，具有极强(qiáng)的行业特色与办学实力，也是(shì)我校最早(zǎo)一批校外成(chéng)人教育函授站。

　　四(sì)川省交通运输职(zhí)业学校是我(wǒ)校在四川设立的两个(gè)函(hán)授站之一，10多年来，一直(zhí)与我校合(hé)作开(kāi)展成人学历教育专(zhuān)科层次(cì)的人才(cái)培养。

　　在两(liǎng)所合作院校(xiào)，大家(jiā)就学(xué)历继续教育的教(jiào)学模式、教学管理改(gǎi)革进行了深入探讨，共同(tóng)分(fēn)析了当前学历和非学历继续教(jiào)育所面临的问题，讨论了继续教育未来的发(fā)展方(fāng)向，并就如(rú)何拓展非学历培(péi)训的市场、提高(gāo)培训(xùn)质(zhì)量(liàng)、资源共享等方面(miàn)达成了合(hé)作意向。

　　在成都中医药大学，调(diào)研(yán)组一行了解了该校如何发挥全国双一流学校学(xué)科专业优势，通过(guò)设置中医学、护理学、营养食(shí)品与健(jiàn)康等专业性极强的专业，通(tōng)过在(zài)全(quán)省各(gè)地(dì)市州全(quán)覆(fù)盖设(shè)立(lì)函授点，通(tōng)过先进的(de)教学管理模式、教学质(zhì)量保障(zhàng)措施，拓展(zhǎn)学(xué)历继(jì)续教育市场，确保近三年(nián)录取规模近万人的(de)有(yǒu)效做法。

　　交流中，双方(fāng)还共同分析了学历和(hé)非学历继续教育(yù)面临的生源下降、培训市场竞争日(rì)趋(qū)激烈等新的发(fā)展(zhǎn)形势(shì)，讨论了继续教育如(rú)何支持高(gāo)校“双一(yī)流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设，如何(hé)准确定位和未(wèi)来发(fā)展思路(lù)等问题。

重庆(qìng)交通大学继续教育学院的介(jiè)绍(shào)

　　继续教育学(xué)院(yuàn)是重庆交通(tōng)大学负责学历教育与非学历教育管理的二级教(jiào)学机(jī)构。

　　学院有在岗教(jiào)职兆唤(huàn)工59人，有中(zhōng)级以(yǐ)上专业技术职务人(rén)员38人，其中副高级以(yǐ)昌如(rú)上职称12人(rén)，具有较强的师(shī)资力量。

　　学院已拥有函授、自考、成人脱(tuō)产和岗位培训等多种办(bàn)学形(xíng)式。

　　其中，继续教育(yù)中的(de)学(xué)历教(jiào)育分布15陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文24px;'>陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文pan>个(gè)省、市；各类各族迅凯层次专业方(fāng)向(xiàng)50多个；岗位培训拥有(yǒu)全国20多个省、市的(de)办学网点(diǎn)。

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