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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么(me)来得及?这句(jù)话(huà)出(chū)自(zì)诸葛亮的《诫子(zi)书》。悲守穷庐(lú)将(jiāng)复何及的(de)意(yì)思

  悲守穷庐(lú),将复何及的全句是“年与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及。

  ”意思是(shì)年华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月而流(liú)逝。

  最终枯败零落(luò),大多(duō)不接触世(shì)事(shì)、不(bù)为社会(huì)所用,只能悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么来得(dé)及?

  悲守穷庐(lú),将复何及(jí):穷庐(lú):穷困(kùn)潦(lǎo)倒之人住(zhù)的(de)陋室。

  将复何及:又怎么来得及。

悲(bēi)守穷庐将复何及(jí)的(de)出处

  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何及出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》。

  原文如下:夫君子之(zhī)行,静以修身(shēn),俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无(wú)以明(míng)志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志(zhì)无以(yǐ)成学(xué)。

  淫慢则(zé)不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂(suì)成枯落(luò),多不(bù)接(jiē)世,悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)!

  翻(fān)译为:君(jūn)子的行为操(cāo)守,从宁静来提高自身的修养,以节俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法明(míng)确志(zhì)向,不排(pái)除外来干扰(rǎo)无法达到远大目(mù)标(biāo)。

  学习(xí)必(bì)须静心(xīn)专一,而才干来自学习。

  所以不学(xué)习就无法增长才干,没有(yǒu)志向就无法使学(xué)习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就无法振(zhèn)奋精(jīng)神,急躁(zào)冒(mào)险就不能陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不(bù)为(wèi)社会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎么(me)来(lái)得及?

悲(bēi)守穷庐将复(fù)何及意思是什么

   “悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及”的意思是悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及呢?这句话出自(zì)诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子书(shū)》是诸葛亮临终前写给(gěi)他儿(ér)子诸葛瞻嫌(xián)扒的一封家书。

悲守(shǒu)埋(mái)春(chūn)穷庐将复(fù)何及的意思

   及:来得(dé)及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的(de)居(jū)舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这句话(huà)出自《诫子(zi)书》,《诫子书(shū)》是三国时期政(zhèng)治家(jiā)诸葛亮临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻的一封家书(shū)。

  从文中(zhōng)可以看(kàn)作出诸葛亮是一位品格(gé)高洁、才学渊博的父(fù)亲,对儿子的殷(yīn)殷教诲与(yǔ)无限期望(wàng)尽在(zài)此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行(xíng),静以修身(shēn),俭以养德(dé)。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静(jìng)无以(yǐ)致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学也(yě)。

  非(fēi)学(xué)无以广才,非志无以成学(xué)。

  慆慢(màn)则(zé)不能励精,险躁则(zé)不能治性。

  年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐(lú),将复何(hé)及!

   翻译(yì): 君子的(de)行为操(cāo)守,从宁静来提(tí)高自身的修养,以节俭来培(péi)养(yǎng)自己的品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法明确志(zhì)向,不排除(chú)外(wài)来干扰无法达到远大目标。

  学习(xí)必须(xū)静心专一,而才干(gàn)来自学习。

  所以不学习(xí)就无法增长才干(gàn),没(méi)有志向(xiàng)就无(wú)法(fǎ)硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写使(shǐ)学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就(jiù)无法芹(qín)液昌振奋精神,急(jí)躁冒险(xiǎn)就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不(bù)为社会所用,悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫(jiè)子(zi)书》的启示

   1.修身养(yǎng)性(xìng)贵在(zài)“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静(jìng)以修(xiū)身”、“非宁静无以致(zhì)远”、“学须静(jìng)也”,告(gào)诉人们只(zhǐ)有宁(níng)静才能够修(xiū)养身心(xīn),静(jìng)思反省。

  “俭以养德”,告(gào)诉我们生活(huó)务必要节俭(jiǎn),并(bìng)以此(cǐ)培养(yǎng)自己的德(dé)行。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁静,才能做到志存(cún)高远。

  内心宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内(nèi)心淡(dàn)泊(pō)才能(néng)含英咀华,内(nèi)心(xīn)开(kāi)阔才能登高望远。

  无论工作(zuò)还是(shì)生活,只有(yǒu)静下心来才能更好的谋划未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学(xué)习,善于思考(kǎo)。

  “夫学须静(jìng)也”、“才须学也”,告(gào)诉我们学(xué)习既要有宁静(jìng)的学习环境更要有专注、平和的学习心境!“非学无(wú)以(yǐ)广(guǎng)才(cái)”、“非志无以(yǐ)成学”,则进一步(bù)阐(chǎn)述(shù)了(le)学(xué)习的(de)增值力量。

  立志是(shì)成学的前(qián)提(tí),不(bù)努力(lì)学习,就不能(néng)增加自己的才干(gàn);但(dàn)在学习的过程中,决心(xīn)和毅力非常重(zhòng)要,缺乏了意志力(lì),就会半途而废。

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