小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方(fāng)法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确(què)，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明方法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意(yì)例(lì)子的代(dài)表性，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更具(jù)说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉的(de)事物和它(tā)比(bǐ)较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到具体而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对(duì)事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的(de)特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出(chū)事(shì)物的形状特(tè)点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好句：我国名胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说(shuō)明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的是，引用的(de)数字(zì)，一(yī)定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸(àn)人(rén)民(mín)带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出强调事物(wù)的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河(hé)，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的一种说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本(běn)质特(tè)征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空粗(cū)说(shuō)明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四边(biān)形(xíng)叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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