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高考小说标题的作用的答题(tí)模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用:情节上,点明(míng)中(zhōng)心事(shì)件(jiàn)或关键人、物,成为(wèi)全文的线索;

  人物上(shàng),突出人物(wù)形象或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(shì)(暗示)主旨;

  表达(dá)上,比喻象征(zhēng)的(de)运用,形(xíng)象而又有生动(dòng),吸引读(dú)者的(de)阅(yuè)读兴趣。

  文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开,使文章结构完整严谨。

  文章的写作线索(suǒ)大致可分为(wèi)六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目(mù)相关的主要(yào)有(yǒu)两类:物(wù)、情。

  奠定感(gǎn)情基调、寄托作(zuò)者情感。

  物(wù):以某物(wù)为线索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定标准(zhǔn):标题(tí)中出现(xiàn)具体事物、或具体情(qíng)感,就答这一点(diǎn)。

  1、点明了本文的(de)写作线(xiàn)索。

亲家公亲家母是什么意思,梦见亲家母是什么意思>  2、指出线索是什(shén)么:以什么(me)为(wèi)线索。

  3、指出线索带来的结构(gòu)作(zuò)用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

  小说标(biāo)题(tí)作(zuò)用答题格(gé)式:

  (1)先看标题的表(biǎo)层义(yì):(词语的含义,概括(kuò)内容(róng),点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征义(yì));人(rén)物(wù)与人物的关(guān)系(表(biǎo)明人物(wù)性(xìng)格、表(biǎo)明作者(zhě)的情感(gǎn)与态(tài)度(dù));主(zhǔ)旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的(de)作(zuò)用的答题格式:

  1、分析禅卜(bo)旁标题(tí)字(zì)词。

  就是从理解文章标(biāo)题关(guān)键词的本义,字面义(yì)入手,联系文(wén)章(zhāng)内容(róng),得出标题(tí)的深层(céng)含义或(huò)作用。

  2、分析标(biāo)题修辞(cí)。

  也就是从理解文章(zhāng)标题的(de)修辞手法入手,联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标(biāo)题的含义或(huò)作(zuò)用。

  3、看内容主旨(zhǐ)。

  从文章(zhāng)的写作(zuò)内容,作者感(gǎn)情,主题思想入手,分析标题揭(jiē)示的思(sī)想(xiǎng)内容。

  标题(tí)的常见作用:

  1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文(wén)章情节围(wéi)绕这一线索展开)。

  3、作者感情的出发(fā)点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语带双(shuāng)关(guān)弊(bì)枯。

  6、是全文的“文(wén)眼”(提示文(wén)章中心(xīn))。

  7、吸引读者兴(xīng)趣。

  表明写作对(duì)象;关联主要情节(jié);贯穿全文线索;透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓(yù)意含蓄(xù),引(yǐn)人深思;制贺橡造悬念,激(jī)发读者的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣。

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