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高考小说(shuō)标题的作用的答题模式,小说标题的(de)作用的答题模式和例题
小说标题的作用(yòng):情节上,点明(míng)中(zhōng)心事件或关键(jiàn)人、物,成为(wèi)全文的线索;
人物上,突出人(rén)物形象或品质;
主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;
表达上,比(bǐ)喻(yù)象征(zhēng)的(de)运用,形(xíng)象而又有(yǒu)生动,吸引读者的阅读(dú)兴趣。
文章情节即(jí)围绕这一线索展开(kāi),使文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)严(yán)谨。
文章(zhāng)的写作线(xiàn)索大致可分为六大类:人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。
和题目相关的主要(yào)有两(liǎng)类:物、情(qíng)。
奠(diàn)定感情基调、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。
物:以某物(wù)为线索(suǒ)。
情:以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为线索。
判(pàn)定(dìng)标准:标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感,就(jiù)答(dá)这一点。
1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索。
2、指出线索是什么:以(yǐ)什(shén)么为线(xiàn)索。
3、指出线索带来的结构作(zuò)用:贯穿全文,使文章结构完整。
小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式是什么?
小(xiǎo)说标题作用答题(tí)格式(shì):
(1)先(xiān)看标题的表层义(yì):(词语的含义,概括内(nèi)容(róng),点明对象)。
(2)再思考深层含义:(引申义、比喻义(yì)、象征义);人物(wù)与人物的关(guān)系(表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度(dù));主旨(zhǐ)与主旨的(de)关系(点明(míng)、揭(jiē)示)。
标题(tí)的(de)作(zuò)用的答(dá)题格式:
1、分(fēn)析禅卜旁标(biāo)题字词。
就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关键词的本义,字面义入手,联系文章(zhāng)内(nèi)容,得出标题(tí)的深层含义或作用(yòng)。
2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。
也就是(shì)从理解(jiě)文章标题的修辞手法入手(shǒu),联(lián)系文章的(de)人物(wù)形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义或作用。
3、看(kàn)内容主旨。
从文章的写作内容,作(zuò)者感情(qíng),主题(tí)思想入手(shǒu),分析标题揭(jiē)示(shì)的思想内容。
标题的常见作用:
1、概括文章的主要内(nèi)容。
2、作为文章线索(suǒ)(文章情节围绕这一线索展开)。
3、作者感情的出(chū)发(fā)点。<德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷/p>
4、具有象征意义。
5、语带(dài)双关弊枯。
6、是(shì)全文的“文眼德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷”(提示文章中心(xīn))。
7、吸引(yǐn)读者兴趣。
表明写作(zuò)对象;关联主要情节;贯穿全文线(xiàn)索;透露(lù)情感主旨。
此外还有作用:寓意含(hán)蓄(xù),引人深(shēn)思;制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念,激发读者的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了