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安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息(xī) 民政部等四部(bù)门发布关于做好(hǎo)2023年普通高校(xiào)毕业(yè)生到(dào)城(chéng)乡(xiāng)社区就业工作的(de)通知。其中提出,加大(dà)从高校(xiào)毕业生中定向(xiàng)招聘社区专职(zhí)工作人员的(de)工(gōng)作力(lì)度,综合考虑本(běn)地(dì)高校毕业生数量、报考社区(qū)专职工作人员意(yì)愿等因素,科学设(shè)定定向招聘(pìn)高(gāo)校毕业生的社区专职工作人员岗(gǎng)位(以(yǐ)下简称“定向招(zhāo)聘岗位”)数量(liàng),鼓(gǔ)励(lì)2023年定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘岗位(wèi)数(shù)量不少于2022年(nián)。各地(dì)社区(qū)专职工作人(rén)员定向招聘2023届高校(xiào)毕业生工作须于8月31日前完成(chéng)。定(dìng)向招(zhāo)聘(pìn)岗位(wèi)优先向困难高校(xiào)毕业生倾斜。

  具体通知如下(xià):

  一、统筹做好(hǎo)社区专职工作人员招聘工作。各地要对照“十四(sì)五(wǔ)”期末每万城镇(zhèn)常住人口拥有社区工作者18人的规划目(mù)标(biāo),进一步充实社(shè)区工作力量,统筹(chóu)社区专职(zhí)工作(zuò)人员现(xiàn)有(yǒu)空岗待招聘、因退休离职待招聘、新增待(dài)招聘岗位等需求,科学拟订本地区2023年社区专职工作人员年度(dù)招聘计划。以(yǐ)县(xiàn)(市、区、旗)为单位,统一(yī)规范社(shè)区专职工作人员选聘程序和资格条件,由民(mín)政、人(rén)力(lì)资源社(shè)会保(bǎo)障等(děng)部(bù)门共同组织实施。原则上2023年所有新招聘社区专职工作人员岗(gǎng)位全部面向高校毕业生(shēng)开(kāi)放。鼓励具备条件的行政村积极吸纳高校毕业生到村担任村务工作者(zhě)。

  二、重点做好定(dìng)向招聘高校(xiào)毕(bì)业(yè)生工作。加大从高校毕业生中定向(xiàng)招聘社区专职(zhí)工作(zuò)人员的工(gōng)作力度,综合(hé)考虑本地(dì)高(gāo)校毕业生数量、报考社区专职(zhí)工作(zuò)人员意愿等(děng)因素,科(kē)学设定定(dìng)向招聘高(gāo)校毕业生的社区(qū)专职工作(zuò)人员岗位(以下简称“定向招聘(pìn)岗(gǎng)位”)数量,鼓励2023年定(dìng)向招聘(pìn)岗(gǎng)位(wèi)数量(liàng)不少于2022年。各地社区专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员(yuán)定(dìng)向招聘2023届高校毕业(yè)生工作须于(yú)8月31日前完(wán)成(chéng)。定向招聘岗位(wèi)优先向困(kùn)难高校(xiào)毕业生倾斜。

  三、发(fā)展城乡社(shè)区服务吸纳就(jiù)业。贯(guàn)彻落实《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》,鼓(gǔ)励在社(shè)区发展养老、托育、家(jiā)政、物(wù)业、健康等生活性服务(wù),支持相关企业、事业单(dān)位、社会组织在城乡(xiāng)社(shè)区设置服务(wù)网点或开展社区服(fú)务,对(duì)吸纳高校毕业生就业的小(xiǎo)微企业(yè),符合条件的按规定(dìng)落实社会保险(xiǎn)补贴等(děng)帮(bāng)扶政策(cè)。高校毕业生(shēng)在(zài)城(chéng)乡社(shè)区服务(wù)领域创业,符合条件的,可申请最高20万元(yuán)的(de)个人创业担保贷款,由(yóu)财政给予(yǔ)贴息(xī);鼓(gǔ)励利用社区综合服务设施(shī)为高校毕业生在城乡社(shè)区(qū)服务领域创业提供必(bì)要的(de)场(chǎng)地支持(chí)。高校毕业生在城乡社(shè)区(qū)服务领域灵活就业的,符合(hé)条件(jiàn)的可(kě)申请获得(dé)社会(huì)保险(xiǎn)补(bǔ)贴。

  四、开发社会工作岗位拓展就(jiù)业(yè)空间。进一步增(zēng)加社会(huì)工作就业岗位,引导高(gāo)校毕业(yè)生到乡镇(街道)社会工作站(zhàn)开(kāi)展服务。鼓励各地对接(jiē)辖(xiá)区内高校(xiào),在(zài)社会工作(zuò)服务平(píng)台中打造(zào)“研(yán)究(jiū)生工作站”、“大学生研学实践(jiàn)基地”、“双(shuāng)交流(liú)基地”等“政社校”合作平台,探索(suǒ)社(shè)会工作(zuò)高层次人(rén)才资(zī)源集(jí)聚和合作机制,为吸引社(shè)会工(gōng)作专业高校毕业生(shēng)到(dào)基层就业创造积极条件。

  五、设(shè)立就业(yè)见习岗位促进(jìn)就业。积极组(zǔ)织社(shè)会组织(zhī)、城乡社区组织、社区服务(wù)类(lèi)企业等参与“百(bǎi)万就业(yè)见(jiàn)习岗位募集(jí)计划”,开发一批就业见(jiàn)习岗位,引(yǐn)导(dǎo)高校毕业生(shēng)到(dào)城乡社区实践(jiàn)服务、增进了解(jiě),激发到(dào)社区(qū)就业的热情。对见(jiàn)习单位按规定落实(shí)就业见习补贴和激励(lì)推动政策,对城乡社区组(zǔ)织见习(xí)期(qī)满的见习人员,可按规定同等条件下(xià)优(yōu)先(xiān)招录为社(shè)区专职工(gōng)作(zuò)人员。

  六、加强高(gāo)校毕业生教育引导。各地各(gè)高校要强化对在校(xiào)大(dà)学生的(de)理想信(xìn)念和思想教育,引导(dǎo)在校大学(xué)生树立科学的就业观和成才观,激励高校毕业生(shēng)积极(jí)投身城乡社区(qū)等(děng)基层一线(xiàn)锻(duàn)炼锤炼、成长(zhǎng)成才。要进一(yī)步开发(fā)社区治(zhì)理和服务相关理论和实践课程,在城(chéng)乡社区设立实习实(shí)践基地(dì),组(zǔ)织在校(xiào)大学生(shēng)走进(jìn)城乡社(shè)区,开展实习实践、志愿服务、社会公益等活动,培养做群(qún)众工(gōng)作、链接(jiē)资源(yuán)、提供服务、化解(jiě)矛盾的能力;鼓励社(shè)会资(zī)本设立社区创新(xīn)专项基金,在高校教师(shī)指导下组建创新(xīn)团队,以乡村产业振(zhèn)兴、智慧社区建设等为重(zhòng)点开(kāi)发便于(yú)就(jiù)业创(chuàng)业的项(xiàng)目,激发(fā)高校毕业生在城乡社区创新创业的热情(qíng)。

  七、强化(huà)社区就业服务指导。各地公共就业人才(cái)服务机构要及(jí)时收(shōu)集社区(qū)岗位招聘(pìn)信息(xī),通(tōng)过(guò)线上(shàng)线下(xià)各(gè)种途径向(xiàng)社会公开发布。国家大学生就业(yè)服务平台(tái)、高校(xiào)毕业生(shēng)就(jiù)业(yè)服(fú)务(wù)平(píng)台要设立高校毕业生城乡基(jī)层(céng)就(jiù)业岗位发布专题(tí),汇集发布各地社(shè)区专(zhuān)职(zhí)工作人员招(zhāo)聘信息。各地民政(zhèng)部门要做好社区(qū)专职(zhí)工作人员(yuán)相关信(xìn)息的收(shōu)集和对(duì)接,围绕社区(qū)专职工作人员工作性质、工(gōng安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介)作职责(zé)、职业发展路径、薪酬待遇等高校毕业生关心(xīn)的重点(diǎn)问(wèn)题(tí)加大宣传力度,可(kě)采取随岗位(wèi)需(xū)求信息(xī)一并推(tuī)送至就业服务平台、在青年群体(tǐ)使(shǐ)用较多的新媒体(tǐ)平台(tái)宣传发布等多(duō)种(zhǒng)形式,增进高(gāo)校毕(bì)业生对社区(qū)专职(zhí)工作人员职业的(de)了解。各地教(jiào)育、人力资源(yuán)社(shè)会(huì)保障部(bù)门和(hé)各高校要主动(dòng)创造(zào)条件,为面向高(gāo)校毕业生精准推送社(shè)区就业信息、提供社区就业安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介服务指导予以支持和保(bǎo)障。

  八、营造拴心留(liú)人的良(liáng)好环境(jìng)。以县(xiàn)(市、区、旗(qí))为单位,做好新入职社区(qū)专职工作人员(yuán)的高校毕业(yè)生(以下简称(chēng)“新入(rù)职高校(xiào)毕业(yè)生”)初任(rèn)培训(xùn)工作,原(yuán)则(zé)上在入职6个月之(zhī)内开展(zhǎn)3至5天(tiān)的集中脱(tuō)产培训,灵活采用(yòng)以老带新、观摩学习等形式开展结(jié)对帮带培(péi)训,帮助(zhù)新入职(zhí)高校毕(bì)业(yè)生尽快(kuài)熟悉社(shè)区情况、投(tóu)入社区(qū)工作(zuò)。加强对(duì)新入职(zhí)高校毕业(yè)生的关(guān)心关爱(ài),在(zài)工作生活心(xīn)理等方面对其给予(yǔ)支持(chí)和帮助。加大从优(yōu)秀城乡社区工作者中招录(聘)公务员或事(shì)业单(dān)位工作人员特别是街道(乡镇)干部力度(dù)。大力(lì)宣传高校毕业生(shēng)在社区就业(yè)创业的优秀典型和先进事迹,营造广大青年投身(shēn)城(chéng)乡社区建设增(zēng)长才(cái)干、实现价值的良好(hǎo)氛(fēn)围(wéi)。

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