音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类一般(bān)特指音乐(lè)教育专业的。

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音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专业主要培养和(hé)造就适(shì)应社会主(zhǔ)义市场经济建(jiàn)设和教育改革发展需要的具有较(jiào)好音乐素(sù)养和(hé)教学能力(lì)的(de)专门人才。

　　开(kāi)设此专(zhuān)业的院校(xiào)有(yǒu)中央(yāng)音乐(lè)学院、上海(hǎi)音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华(huá)师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等(děng)六个(gè)专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类(lèi)，另一(yī)个(gè)就是音乐(lè)表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性(xìng)地安排(pái)与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的音(yīn)乐才(cái)能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分(fēn)音响并(bìng)不适合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电子设(shè)备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演(yǎn)奏步骤(zhòu)的(de)音乐(lè)也属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音(yīn)乐内(nèi)容的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内(nèi)容，每个(gè)声(shēng)部(bù)都(dōu)是(shì)平等的。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式（包(bāo)括单声部(bù)音乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会(huì)包指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好含织体、曲(qū)式、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个(gè)因素(sù)就有可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐的内(nèi)容(róng)，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且想(xiǎng)在毕业后找到一(yī)份稳定(dìng)的工作(zuò)，那指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好么音(yīn)乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专(zhuān)业毕业(yè)生(shēng)的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐(lè)器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都(dōu)会(huì)要求(qiú)你(nǐ)有一个学士学(xué)位，而(ér)大学教师就需要硕士(shì)或博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音乐(lè)教育学(xué)位(wèi)课(kè)程可(kě)以为自己(jǐ)在大学所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐(lè)教育(yù)学士课程，不一(yī)定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个学校的(de)要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段，音乐(lè)表演课程(chéng)给学生时间(jiān)和资(zī)源来专注(zhù)于演奏音乐和磨(mó)练他(tā)们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在入(rù)学前(qián)参加(jiā)试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好jiā)、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制(zhì)作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代(dài)随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专业无疑非电子(zi)音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的(de)学生将学习音乐(lè)技(jì)术硕士学位所需(xū)的录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐(lè)信(xìn)息学等(děng)领域的(de)高级技能(néng)。

　　需要学(xué)生在音乐技术的(de)所有领(lǐng)域都拥有坚(jiān)实(shí)的基础，通过(guò)与音乐(lè)表演和作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在实验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐(lè)之(zhī)间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自(zì)己(jǐ)的风格，并获(huò)得在不断发展的音乐(lè)产(chǎn)业中工作所需要的一系(xì)列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面的作(zuò)曲编(biān)曲，招(zhāo)收的很多都是在唱(chàng)歌(gē)方面(miàn)有(yǒu)不错基础的学(xué)生(shēng)，在软件的学习上不(bù)会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方面也是(shì)现代流行(xíng)音(yīn)乐(lè)方面(miàn)的(de)风(fēng)格(gé)、创作方(fāng)式等(děng)。

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