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海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命

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  琅琅上(shàng)口与朗朗上口区(qū)别是(shì)读法不同(tóng)、出处不(bù)同、意(yì)思不(bù)同。

  具体(tǐ)如下:1、读法不同:朗朗上(shàng)口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处(chù)不同:朗(lǎng)朗上口出(chū)自老舍《诗与快板》:“散文就(jiù)不受这么多(duō)的限制,虽然散文(wén)也讲究声(shēng)调铿锵,能朗朗上口(kǒu)。

  ”出自(zì)清·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波女史》:“自幼即喜识(shí)字,授以唐诗,琅琅上口。

  ”译文:从小喜(xǐ)欢认字,把唐诗传(chuán)授给(gěi)他,便能读起来琅(láng)琅(láng)上口(kǒu)。

  3:意(yì)思不同:朗朗上口(kǒu)意思是(shì)指(zhǐ)诵读诗词文章时(shí)的(de)声(shēng)音(yīn)响亮而顺口。

  琅琅上口指(zhǐ)诵读熟练、顺口(kǒu)。

  也指文(wén)辞(cí)通俗,便于口诵(sòng)。

中文(wén)专(zhuān)业进:“朗(lǎng)朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不(bù)同?

  “朗朗”和(hé)“琅琅”的区(qū)腊型念别为:指代不同、出处不同(tóng)、侧重点不同。

  一、指(zhǐ)代(dài)不(bù)同轮困

  1、“朗朗”:形容声音清晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相击声、响亮(liàng)的读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗(lǎng)朗”:茅盾 《子夜》四(sì):“那位青年的声音朗(lǎng)朗地在纷(fēn)呶的诅骂中响了起(qǐ)来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高启 《送(sòng)高二文(wén)学游钱塘》诗:“读书闭阁人罕识,明月夜照声琅琅。

  ”

  白话译文(wén):家门紧闭,坐于高楼独(dú)自读书,什么人都不认识(shí),夜晚明月(yuè)高悬,传出响(xiǎng)亮的读(dú)书声(shēng)。

  三、侧(cè)重点不同

  1、“朗朗”:朗朗是叠音(yīn)形容词。

  2、“琅(láng)琅”:琅琅是拟声词,象声(shē海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命ng)词。

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