校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是(shì)什(shén)么(me)意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后同学间的欺(qī)负(fù)行为也算在内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面(miàn)

　　其(qí)主要(yào)表现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的(de)学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号(hào)等，是不容(róng)易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及(jí)令其(qí为什么球星都觉得梅西是最佳)身边没有朋友(yǒu)等，是不(bù)容(róng)易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者(zhě)不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育部首为什么球星都觉得梅西是最佳先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公布：发生校园欺(qī)凌(líng)须限时上报。

　　在(zài)教育部等(děng)部门(mén)发布的(de)《加强中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌(líng)综(zōng)合治理方案(àn)》中要求(qiú)，学校在启动调查(chá)处(chù)理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京市各区公(gōng)布(bù)的实施方案中，除了对(duì)调查时间有(yǒu)要求外，对于事件的及时上(shàng)报也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部(bù)门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明确(què)提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位(wèi)进(jìn)行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详细文字材料并(bìng)随时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与(yǔ)司法(fǎ)部门对接

　　与(yǔ)东城区(qū)类似，海淀区(qū)除(chú)了(le)要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教委(wěi)外，对于情节较为(wèi)严(yán)重的，还要求(qiú)学校要与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害(hài)者(zhě)的重复的(de)物理(lǐ)攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害(hài)者的个人财产、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者(zhě)强，而欺凌是在受(shòu)害(hài)者未能保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受(shòu)害(hài)者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她不想要做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害(hài)者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网(wǎng)志或(huò)论(lùn)坛上(shàng)发(fā)表(biǎo)具(jù)有(yǒu)人身攻击(jī)成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人(rén)民(mín)共和国(guó)民(mín)法典(diǎn)》第一千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事(shì)行为能力人在学校或者其他(tā)教育机(jī)构学习(xí)、生活期(qī)间受到(dào)为什么球星都觉得梅西是最佳人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或(huò)者(zhě)限制民(mín)事行为能(néng)力人在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机(jī)构学(xué)习、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构以外的第三人人身(shēn)损害的，由第三人承担侵权(quán)责(zé)任；幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的，承担(dān)相应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿(cháng)。

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