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悲守穷庐将复何及啥意思(sī),悲守(shǒu)穷庐将复(fù)何及表达了什么(me)愿望

  悲守穷庐,将复何及的(de)意思是只能悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及(jí)?这(zhè)句话出(chū)自诸葛(gé)亮的《诫子(zi)书》。悲守穷庐(lú)将复何及的意(yì)思

  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及的全句是(shì)“年与时驰(chí),意与(yǔ)日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意思(sī)是(shì)年华随时(shí)光而(ér)飞驰,意志随岁(suì)月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世(shì)事(shì)、不(bù)为(wèi)社会所用,只能(néng)悲哀地坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又(yòu)怎么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒之人(rén)住的(de)陋室。

  将复何及:又怎么(me)来得(dé)及(jí)。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》。

  原文如(rú)下:夫君(jūn)子之行,静以修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静(jìng)无(wú)以致(zhì)远(yuǎn)。

  夫学须静也,才(cái)须学也(yě),非学无以广才,非志无(wú)以成学。

  淫慢(màn)则不能励(lì)精,险躁(zào)则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接(jiē)世,悲(bēi)守穷庐(lú),将复(fù)何(hé)及(jí)!

  翻译为:君子的(de)行为操守,从宁静来(lái)提(tí)高自身的修(xiū)养(yǎng),以节俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明确志向,不(bù)排除(chú)外来干扰无法达(dá)到(dào)远大(dà)目(mù)标(biāo)。

  学(xué)习必须静(jìng)心专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不学习就无法增长才(cái)干,没有志向(xiàng)就无法使学习有所(suǒ)成(chéng)就。

  放纵懒散(sàn)就无(wú)法振奋精神,急(jí)躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随(suí)时光(guāng)而飞驰(chí),意志(zhì)随岁(suì)月而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落(luò),大(dà)多不(bù)接触世事、不为社会所用,只能悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎(zěn)么来得及?

悲守穷庐将复(fù)何及意思是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及”的(de)意(yì)思是悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢?这(zhè)句话(huà)出(chū)自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书》是诸(zhū)葛(gé)亮(liàng)临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的一封(fēng)家书。

悲守埋春穷庐将复何及(jí)的意思(sī)

   及:来(lái)得(dé)及(jí),赶上。

  悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是(shì)三国(guó)时期政治家诸(zhū)葛亮临终前写给他儿子诸(zhū)葛(gé)瞻的一封家书。

  从(cóng)文(wén)中(zhōng)可以看作(zuò)出(chū)诸葛亮(liàng)是一位品格高洁、才(cái)学(xué)渊博的父(fù)亲(qīn),对儿(ér)子的殷殷教诲(huì)与(yǔ)无限(xiàn)期(qī)望尽在(zài)此书中。

《诫子书》全(quán)文

   夫君子之(zhī)行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无(wú)以明志,非(fēi)宁静无以致(zhì)远(yuǎn)。

  夫学须静也(yě),才须学(xué)也。

  非学无(wú)以广(guǎng)才,非志无以成学。

  慆慢(màn)则不能(néng)励(lì)精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意(yì)与日去,遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲守穷庐(lú),将复(fù)何及!

   翻译: 君(jūn)子的行为(wèi)操守,从宁静来(lái)提高(gāo)自身的(de)修养,以节俭来培养(yǎng)自己的品德(dé)。

  不恬(tián)静寡欲(yù)无法明确志(zhì)向,不(bù)排除外来干扰无法达到远(yuǎn)大(dà)目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来自(zì)学习。

  所以不学习(xí)就(jiù)无法增长才干,没有(yǒu)志向就无法使学(xué)习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就无法(fǎ)芹(qín)液昌振奋精神(shén),急躁(zào)冒(mào)险(xiǎn)就不能陶(táo)冶(yě)性情。

  年(nián)华随(suí)时光而飞驰(chí),意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社(shè)会所用,悲哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,又怎(zěn)么来得(dé)及呢?

《诫子书》的(de)启示

   1.修身(shēn)养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非宁静无以致远”、“学(xué)须(xū)静也(yě)”,告诉人(rén)们只(zhǐ)有宁(níng)静才能够修养身心,静(jìng)思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生(shēng)活务必要节俭(jiǎn),并以此(cǐ)培养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高(gāo)远。

  内心(xīn)宁静才(cái)能戒骄戒躁,内(nèi)心淡泊才能含英咀华,内(nèi)心开阔才(cái)能(néng)登高望远。

  无论工作还是生活,只有(yǒu)静(jìng)下(xià)心来才能更好(hǎo)的谋划未来(lái)、计划将来。

   3.要勤(qín)于学习,善于(yú)思(sī)考。

  “夫学(xué)须静也”、“才须学也”,告诉我们学习既(jì)要有(yǒu)宁静的学(xué)习(xí)环境(jìng)更要有专注、平和(hé)的学习(xí)心境!“非学无以广才”、“非志无以(yǐ)成(chéng)学”,则进一(yī)步阐述了学习的(de)增值力量。

  立志是成学的(de)前提,不努力学习,就不能增加自己的才干;但(dàn)在学习的过程中,决心和毅力非(fēi)常重要,缺乏(fá)了意志力,就(jiù)会半途而(ér)废。

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