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上海四大八(bā)校是指(zhǐ)什么高中,上海(hǎi)市重点高中(zhōng)排(pái)名(míng)一览表

  上海四大(dà)是指(zhǐ):上海市民办华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语大(dà)学(xué)附属外国语学校、上海市市北初级中学等四校(xiào)。

  八(bā)校(xiào)是指:上宝(bǎo)中学(xué)、张江集团(tuán)学校、进(jìn)华中学(xué)、存志(zhì)中学、新华初级(jí)中学、上海(hǎi)市世界外国语(yǔ)中学、华(huá)二初级中学(xué)、立达中学等八校(xiào)。

  扩展资料华(huá)育中学的前身是上海中学初(chū)中部(bù),90年代上海的'初中高中分(fēn)离以后,上海(hǎi)中学与华泾实业联合在1999年建立了华育中学,华育的(de)师资力量、管理方式、教(jiào)学(xué)方(fāng)式(shì),都来自于(yú)上海中学。

  兰(lán)生复旦中学建(jiàn)校于1994年,也是(shì)一所可跨区招生(shēng)的民办寄宿(sù)制初(chū)级中学,为复旦附中的初中教学(xué)基地。

上(shàng)海高中四大名校八(bā)大金刚是什(shén)么

   上海四大名校是指上海中学、华(huá)师大二附中、复旦附中、交大(dà)附(fù)中。

   这四所学校是上海高中里顶尖教育资源的代表(biǎo)。

   八大金刚(gāng)指的是南(nán)洋模范(fàn)中学(徐汇(huì))、建平中学(浦李顷凳(dèng)东)、七宝中学(闵行)、控江中学(杨浦)、延(yán)安中学(长宁)、复兴中学(虹(hóng)口)、大同中学(黄浦)、格致中学(黄(huáng)浦)。

   当然这(zhè)只是坊(fāng)间(jiān)的一种说法而已,各区县(xiàn)依然还拥有一些(xiē)非(fēi)常出名的高中,比如浦东的进才(cái)中(zhōng)学,静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知(zhī)中学等。

   还有“一个神(shén)仙”为上(shàng)外附中(虹口区(qū)),因上外附中几乎不(bù)对外(wài)乎大区(qū)招生,在上(shàng)海中考(kǎo)中,我(wǒ)们一(yī)般都不会讨论这所学校,故被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市(shì)实验性示范(fàn)性(xìng)高中(zhōng)是根据《国务院(yuàn)关(guān)于基础(chǔ)教(jiào)育(yù)改革(gé)与发展决定(dìng)》中各地(dì)建设一批实施素质教育的示(shì)范(fàn)性普通高中以及全国高中教育工作会(huì)议的(de)精神,上海市于1999年(nián)4月正式(shì)启动建设的。

   上海市实(shí)验性示范性高中第一批有(yǒu)上(shàng)海中学、复旦大学附属中(zhōng)学、上海交(jiāo)通大学附(fù)属中学、华东师(shī)范大学第(dì)二附属中学、上海(hǎi)师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外国(guó)语大学附属大境中学(xué)、向明中学、南洋(yáng)模范中学(xué)、位育中(zhōng)学(xué)、延安中(zhōng)学、上海市第三(sān)女子中学、育才中学、市西(xī)中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高(gāo)级双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的中(zhōng)学、华东师范大学第一附属中学、控(kòng)江中(zhōng)学(xué)、杨浦高级(jí)中学(xué)、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建平中学(xué)、进才中(zhōng)学、松(sōng)江二中 

   上海(hǎi)市(shì)于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动上海市实验(yàn)性示范性(xìng)高(gāo)中建设。

   2004年,本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取得新(xīn)进展(zhǎn)。

   实(shí)验性示(shì)范性高(gāo双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的)中建设是(shì)上(shàng)海市(shì)基础教育现代化的重要组成部(bù)分(fēn)。

   建设(shè)实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中,目的是在于(yú)通过促进学校形成依(yī)法治校、自我约束(shù)、自(zì)主发展(zhǎn)的内驱(qū)机制,推动学(xué)校不断(duàn)追求新的(de)发展,形成一支(zhī)学校教育改(gǎi)革的先锋队,一支攻(gōng)克素质教育难(nán)题的攻坚队,对整个高中教育(yù)和基础(chǔ)教育起示范(fàn)、辐射和引领作用,从而带(dài)动基础教育(yù)的整体发展与提高(gāo),促进本市率先基本(běn)实(shí)现教育现代化(huà)。

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