小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到(dào)硬分(fēn)别(bié)为(wèi)8使我不得开心颜上一句是什么B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨(mò)的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般情(qíng)况下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学(xué)习写字实际也是一(yī)种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形(xíng)成(chéng)了行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然(rán)有很多人(rén)认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能(néng)不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了(le)写(xiě)字，而写字(zì)对于(yú)培养一(yī)个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字可以变(biàn)化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字(zì)非(fēi)常重视(shì)，在(zài)家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于一(yī)个人(rén)一(yī)生的成(chéng)长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大部(bù)分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字(zì)的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥(shá)小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力(lì)量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚至(zhì)于(yú)第(dì)三页都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太(tài)容易让(ràng)孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个(gè)更(gèng使我不得开心颜上一句是什么)严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来(lái)的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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