橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口

俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什(shén)么哪(nǎ)些手(shǒu)法,表现手法(fǎ)有哪些及其作(zuò)用是表现手法从广义(yì)上(shàng)来讲也就(jiù)是作者在行(xíng)文措辞和表达思想感情时所使用(yòng)的特殊的语(yǔ)句组(zǔ)织(zhī)方式的。<俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口/strong>

  关于表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)及其作(zuò)用以及(jí)表现手法什么哪些手法,表现(xiàn)手(shǒu)法有什么?,表现手法有(yǒu)哪些及其作用(yòng),表现手法有哪一些?,表(biǎo)现手法具体有哪(nǎ)些等问题,小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识:

表(biǎo)现手法什么(me)哪些(xiē)手法,表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及其(qí)作用

  表现手法从(cóng)广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感(gǎn)情时所使用的特殊的(de)语句组织方式。表现(xiàn)手法分类

  托(tuō)物言(yán)志,借(jiè)景抒情,叙(xù)事抒情,直(zhí)抒(shū)胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征(zhēng),想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴,以乐(lè)衬哀,渲染,虚实结合,欲扬(yáng)先抑,设(shè)置悬念,点面结合,开门(mén)见山,伏笔,照应开(kāi)篇(piān),点(diǎn)题,首尾(wěi)呼应,讽(fěng)刺,以声(动)衬(chèn)静(jìng),对比等。

表现手法(fǎ)的作用

  情景交融、借景抒情(qíng):渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人物心理(lǐ)、烘(hōng)托人物形象(xiàng)、象征(zhēng)社会环境、烘(hōng)托思想感情。

  托物言志(象(xiàng)征)、虚实结合:使表(biǎo)达(dá)更加含蓄,有意在言外之(zhī)妙,而(ér)且(qiě)能使文章内涵丰富,富有哲(zhé)理,给人以启迪。

  动静(jìng)结合、化静为动:使表达更中形象生动,富(fù)有感染(rǎn)力(lì)。

  对比、衬(chèn)托(tuō)(正衬和反衬):突(tū)出所描(miáo)写事物的特点,突(tū)出作者的某种感情(qíng),深化文章的主(zhǔ)题。

  白描(miáo):用字简(jiǎn)练,不(bù)加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。

  细节描写:突出事物的主要特(tè)点(diǎn),使文(wén)章内容更加丰(fēng)富(fù),便于(yú)表达(dá)感情(qíng)。

  抑扬:有先抑后扬或先(xiān)扬后抑,其作用是使(shǐ)文章曲折有(yǒu)波(bō)澜,突出喜欢赞美(měi)或批评讽刺的感情。

诗歌(gē)表现手(shǒu)法答题思路

  明手法(用(yòng)一两(liǎng)个词准确指出用了何(hé)种手(shǒu)法)+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依(yī)据)+ 析(xī)效果(此手法(fǎ)表达了诗人怎(zěn)样的感情(qíng),或(huò)刻画了什么形象,或(huò)表现(xiàn)了什么主旨)

  【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么(me)样】

  ①第一步:明确说出运用(yòng)的手法是什么(me)?(托物(wù)言志(zhì)、用典(diǎn)、动静(jìng)结(jié)合(hé)、虚(xū)实结合、借古讽(fěng)今、抑俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口扬、想(xiǎng)象、联(lián)想、渲染、象征等)

  ②第二步(bù):结合诗句(jù)阐释(shì)说明诗人运用(yòng)了这种手法(fǎ)的依据。

  (找到能体现该(gāi)手法的关键诗句,并进(jìn)行描述性说明)

  ③第三步:析效果(guǒ)(此手法(fǎ)表达了诗人(rén)怎样(yàng)的感情,或刻画(huà)了什么(me)形象(xiàng),或表现了什么主旨)

表现(xiàn)手法有哪些及作用

  表现手(shǒu)法主要有托物言(yán)志,借景抒情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆(yì),衬(chèn)托,卒章(zhāng)显(xiǎn)志,铺(pù)陈,象征,想象,联想,照(zhào)应(yīng),寓情于景(jǐng),反衬(chèn),烘托(tuō),托物(wù)起兴等。

  联想、想(xiǎng)象:联想由一事物联系(xì)到(dào)与之有关的(de)另一(yī)事物,或(huò)把(bǎ)事物中类似的特点联系(xì)起来造(zào)成(chéng)一个典型(xíng)。

  铺垫:为主要情节做准备(bèi)或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。

  它(tā)可以显(xiǎn)示情节发展的(de)必(bì)然(rán)性(xìng),增强(qiáng)作品的(de)感染力和说(shuō)服力。

  可(kě)以制造悬念,引起读(dú)者(zhě)的兴趣(qù)。

  象征(zhēng):通(tōng)过特定的、容易(yì)引起联想的具体形象,表现(xiàn)与之相似(shì)或(huò)相近(jìn)特(tè)点(diǎn)的概念、思想和感情。

  对(duì)比(对照(zhào)):把两扒(bā)源种激胡不同的事(shì)物(wù)或情形作(zuò)对(duì)照,互相比(bǐ)较。

  作(zuò)用是突显(xiǎn)对象的特点,使形象更(gèng)加鲜明。

  常用的(de)表(biǎo)现(xiàn)手法还有引用(yòng),即援引现成的语言(yán)材料(名言、格言(yán)、民谣、谚语、诗词、典故等(děng)),其主要起(qǐ)到提高语言(yán)的表达效果的作用(yòng)(如:增春铅态加文(wén)章文采(cǎi)和文(wén)化内涵,丰富文章内容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口

评论

5+2=