认真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地是(shì)认真的和认(rèn)真(zhēn)地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的(de)”后面接名词的。

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认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的(de)与认(rèn)真(zhēn)地

　　认真的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用(yòng)法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如：认真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当真(zhēn)；<卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校/p>

　　严肃(sù)对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习(xí)要(yào)踏实认(rèn)真卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非(fēi)常(cháng)认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二(èr)意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业(yè)，哪个是(shì)正确(què)的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面(miàn)的词和词组构成一种特(tè)有(yǒu)形式来为它后面的动词服(fú)宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地(dì)写。

　　此处的“地(dì)”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的结构特点是(shì)必须和(hé)它前面(miàn)的(de)词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制和(hé)说明后面的(de)名词或并首(shǒu)代(dài)词，使前后构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定(dìng)语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助(zhù)词时，必须用在(zài)动(dòng)词或形(xíng)容(róng)词之后，带着它(tā)后(hòu)面的(de)词语为其前的动词或(huò)形容词服务，即(jí)作动形(xíng)谓语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志，应读de。

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