春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢？春天(tiān)的声音排比句可(kě)以使春天(tiān)的(de)声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的声音排比句有什么作(zuò)用呢以及春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作用呢，春(chūn)天听到(dào)了什么(me)声(shēng)音排(pái)比句(jù)，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的气息的排(pái)比句，用排(pái)比(bǐ)句来描写春天的句子等问题，农商网将为(wèi)你整理以下(xià)的生活(huó)知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有四(sì)季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春天的声音(yīn)排比句可以使春天(tiān)的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手(shǒu)法之(zhī)一，指(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)排比修辞方(fāng)法，把(bǎ)三个(gè)或以上意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的词组或句子(zi)并排(pái)在(zài)一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并列句子(zi)也可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句来说理(lǐ)，可(kě)收到条(tiáo)理分明(míng)的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写景，能使(shǐ)层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春(chūn)天的(de)声音(yīn)”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会(huì)说话，而人才会(huì)有声音，把春天拟(nǐ)作(zuò)人才(cái)会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天(tiān)的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声(shēng)音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻(qīng)轻飘过离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗(guò)声音；是春(chūn)风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了拟人的修辞(cí)手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用(yòng)于各种文章或应用(yòng)离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞(cí)手法一(yī)共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定(dìng)的表达(dá)形(xíng)式以提高语言(yán)表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物(wù)以人的言行或思(sī)想感(gǎn)情，用描写(xiě)人(rén)的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达(dá)到某(mǒu)种表达效果，对事(shì)物的(de)形象、特征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗义(yì)对称(chēng)的一(yī)对短语(yǔ)或句子(zi)，表(biǎo)达(dá)两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意(yì)思，强调某种感情，有意重(zhòng)复某个(gè)词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故意(yì)先提(tí)出问题，然后自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确定(dìng)的意思，用肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式反问表否定(dìng)，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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