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哈尔滨理工(gōng)大学的综(zōng)合实力排名第(dì)几(jǐ)，哈尔滨(bīn)理工大(dà)学理工(gōng)排名

　　全国(guó)综合排名178哈尔滨(bīn)理工(gōng)大(dà)学电气专业全国(guó)排名9，其(qí)中高压绝缘全国第(dì)1。

　　博士后科研流动站：电气工程(chéng)、仪器科学与技术、材(cái)料科学与工(gōng)程(chéng)、机(jī)械工程、管理科学与工(gōng)程博士学位授权学科一级学科：　电气工程、管(guǎn)理科学与(yǔ)工程、机械(xiè)工程、材料(liào)科学与(yǔ)工(gōng)程、仪(yí)器(qì)科学与技术、计(jì)算机科学与技术二级学科(kē)：　电机(jī)与电器、电力系统(tǒng)及(jí)其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与(yǔ)电力传动、电工理论与新(xīn)技术、　电介质工(gōng)程（自设)、管理科学与工(gōng)程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设(shè)计及理论、　车辆工程(chéng)、材料(liào)学、材料(liào)加工(gōng)工程、材料物(wù)理与化学、精密仪器及机械、测(cè)试计量(liàng)技术及仪器、　计算机系(xì)统结构、计算机软件与理论、计算机应(yīng)用技(jì)术、技(jì)术(shù)经济与(yǔ)管(guǎn)理、思想政治教育以上学科是哈理(lǐ)工优势学科，特别(bié)是博士后流动站和(hé)博士点一级学(xué)科！所谓的院校(xiào)排名是针对学校总体实力(lì)的排(pái)名，对选择(zé)具体(tǐ)专业或方(fāng)向的(de)考(kǎo)生(shēng)而言意义不大，除非你(nǐ)指想(xiǎng)炫耀自己毕业学校的知名度更(gèng)高！这些排(pái)名极(jí)易对(duì)考(kǎo)生(shēng)产生误导，一般是对(duì)教育不大(dà)知情者才热(rè)衷于此，这是(shì)很多教育专家(jiā)极力反对(duì)的！因为每所(suǒ)高校都(dōu)有(yǒu)自己的优势学科，某些院(yuàn)校的(de)综(zōng)合排名虽然(rán)低(dī)点，但单个学科上的(de)实力、师(shī)资和(hé)地(dì)位(wèi)可能非(fēi)常拔尖，在业内领(lǐng)域具(jù)有很高认可(kě)度(dù)（211院(yuàn)校(xiào)的排名一般(bān)低于985，但211高校中某些学(xué)科的实力(lì)是一些(xiē)985院(yuàn)校(xiào)无(wú)法(fǎ)企及的，所(suǒ)以要淡(dàn)化学(xué)校的规模(mó)化，突出办学定位和特(tè)色，集中(zhōng)优(yōu)势师资和(hé)资源培育各专业的优秀人才，这才是(shì)可(kě)取之道！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝(jué)对(duì)在成都理(lǐ)工大学（综(zōng)合排名140左右(yòu)）之前，但后者在地质方面有四个(gè)国(guó)家重点学科，培养的地质类(lèi)人才质量(liàng)和数量(liàng)比合肥工议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子业大学的(de)地质(zhì)毕业生(shēng)普(pǔ)遍(biàn)好，业(yè)内认可度也绝对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否(fǒu)认议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子上(shàng)外(wài)、北外(wài)的语(yǔ)言类毕业生总(zǒng)体上不(bù)如浙大、哈(hā)工(gōng)大、上海交大的(de)外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的是提高人(rén)的(de)综(zōng)合素质(zhì)和专业素养，中国(guó)很多高校为求大求(qiú)全疯狂盲目扩招(zhāo)专业，催(cuī)生(shēng)了一(yī)批又一批师资配置差、培养(yǎng)经验无(wú)、就业和培养(yǎng)质量(liàng)劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为学校(xiào)弱势(shì)专业的试(shì)验品和小白(bái)鼠，这是高等(děng)教育(yù)的误区，是对社会和学生及家长(zhǎng)十(shí)分(fēn)不负(fù)责(zé)的！麻省理工(gōng)学(xué)院等不(bù)少国外知名大学都能严格控(kòng)制(zhì)所(suǒ)设专业(yè)数目(mù)和招生数，虽然专(zhuān)业较少、学(xué)生(shēng)不多，但是做出的贡献、培养的人才质量(liàng)是我们大家有(yǒu)目共(gòng)睹的！只有学(xué)有所(suǒ)成(chéng)，对社(shè)会贡献更(gèng)大(dà)，回报更多才能(néng)获得更好(hǎo)的发(fā)展渠道(dào)和待遇，对社(shè)会和个人这一点才是最重(zhòng)要的；

　　如果无法(fǎ)实现教育应有的社会推(tuī)进(jìn)价值(zhí)和对受(shòu)教育者的价值，什么都白谈(tán)！那教育(yù)就是在浪费(fèi)他人青春、就是在耗费民脂民(mín)膏、就是(shì)在杀(shā)人！建议广大考生在(zài)选择(zé)学校和专业的时候结合(hé)个人理想、爱好(hǎo)，综合考虑学校学(xué)科师资(zī)、办学历史、省部级和国家级(jí)重(zhòng)点(diǎn)学(xué)科(kē)设置情况、教师论文(wén)和(hé)科研项目(mù)情况、毕业生就业(yè)质量和社(shè)会声誉(yù)等综合考虑，理性判断和(hé)选择学校及专业；

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