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抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年

抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的解(jiě)释是什么,音读训(xùn)读的解(jiě)释是问(wèn)什么是音读(dú)?什(shén)么(me)是训(xùn)读?答简(jiǎn)单来说,每个(gè)汉字一般都会有两(liǎng)种读法,一种叫做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的。

  关于音(yīn)读训读的解释是什么,音读训(xùn)读的解释以及音读训读的解释是什么,音读训读的解释和(hé)意思,音读训读的解释,音读训读对照(zhào)表,音读和训读是(shì)什么意(yì)思等问题,小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识:

音读(dú)训读的解释是什么,音读训(xùn)读的解释

  问什么是音读?什(shén)么是训读(dú)?答简单(dān)来(lái)说(shuō),每个汉字(zì)一(yī)般(bān)都会(huì)有(yǒu)两(liǎng)种读法,一种叫(jiào)做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿汉字的读(dú)音(yīn),按照这个汉字从(cóng)中国传入日本(běn)的时(shí)候的(de)读音

  来发音。

  根据汉字(zì)传入(rù)的时代和来源(yuán)地的不同,大(dà)致(zhì)可以分(fēn)为(wèi)“唐音(yīn)”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但是,这些汉字(zì)的发(fā)音和现(xiàn)代汉(hàn)语中同(tóng)一汉字

  的发音已经有所不同了(le)。

  “音读”的词汇多是汉语的固有(yǒu)词汇。

  “训读”是按(àn)照日本固有的语言

  来读这(zhè)个汉字时的读(dú)法。

  “训(xùn)读”的(de)词汇多是表达日(rì)本固(gù)有(yǒu)事物的(de)固有词汇(huì)等。

  有不少汉(hàn)字(zì)具(jù)有两

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例音(yīn)读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么意思?

  训读(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是日文(wén)所用汉抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年(hàn)字的一种发音方(fāng)式(shì),是(shì)使用(yòng)该等汉字(zì)之日本固有同义语汇的(de)读音(yīn)。

  所(suǒ)以训读只借(jiè)用汉(hàn)字的形和义,不(bù)采用汉语的(de)音。

  音(yīn)读(dú)(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按照日语(yǔ)对汉语的译音读出(chū)来,叫音读同一个汉字在日语中(zhōng)可(kě)能有(yǒu)不(bù)止一种读法(fǎ),是由于其(qí)在(zài)不同时期(南北朝、隋(suí)唐(táng)、宋等(děng))吸收了当时汉(hàn)字(zì)的发音。

  每个(gè)汉字(zì)一般都会有(yǒu)两种读法,一种叫做“音友慎(shèn)春读(dú)”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训(xùn)读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具(jù)有两种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训读(dú)”音。

  日语和韩语中(zhōng)的训读

  1、日语

  在日语里(lǐ),训读(训読(dú))是以日(rì)语固有的发音(yīn)来读出汉字,与该(gāi)汉字本身(shēn)的好耐字(zì)音(吴音、汉(hàn)音、唐音等)有很大的不同。

  例:“金(jīn)”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固(gù)有之说(shuō)法,与字音“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩语(yǔ)

  一般认(rèn)为现代“韩语不存在训读”。

  但近代(dài)以前(qián)曾有乡札、吏读、口诀(jué)等类似日本万叶(yè)假名的(de)标记法(fǎ)存在,充分利用这些汉(hàn)字的训读。

  使用(yòng)类(lèi)似(shì)于(yú)和训(xùn)(日本(běn)的(de)训读)的韩训。

  对(duì)某些的汉字,这意味着相(xiāng)关(guān)“汉语传入以前的朝鲜的(de)孝哪固有语”的韩训(xùn)。

  现如今(jīn)除了在语言学与语源论等(děng)进(jìn)行讨论以(yǐ)外,日常言语已经不再使用。

  但是“串”“钊(zhāo)”等为例外存在的训读。

  “串”读作“”的情况下意(yì)思为“海角”,“钊(zhāo)”读(dú)作“”的(de)情况下意思为“生(shēng)铁”,“串”“钊”并(bìng)不使用本来的意思(sī),这类的(de)韩语类似(shì)于(yú)日文(wén)的“国训”。

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