原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离(lí)异的(de)。

　　关于原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可(kě)怕以及为什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭可怕(pà)，什么叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人的(de)影响有哪些，离异家庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑(yì)郁性格表(biǎo)现等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下的(de)生(shēng)活小知识：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样的(de)家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一(yī)体(tǐ)，应(yīng)该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不(bù)致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离(lí)异(yì)家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子影响(xiǎng)的不(bù)同(tóng)

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们(men)的成长过程就是不一样(yàng)，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的(de)父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者(zhě)之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的(de)父(fù)母或者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的(de)理由(yóu)，因为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要更强大和更(gèng)努力，让自(zì)己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和(hé)父(fù)母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关(guān)重要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都被童(tóng)年治(zhì)愈;不(bù)幸的(de)人，一生都在治愈自(zì)己的(de)童年(nián)。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原(yuán)生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠(mò)视，会(huì)对孩(hái)子的(de)身心(xīn)成长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的(de)一(yī)个(gè)家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观(guān)、价(jià)值观以及世界观，都会(huì)受到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的(de)家(jiā)庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他(tā)们(men)成(chéng)年后，往(wǎng)往(wǎng)也会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的(de)，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父(fù)母不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格(gé)，而一味用自(zì)己理想(xiǎng)中的样子去要求孩(hái)子，孩子就(jiù)会(huì)很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人(rén)对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期望的那样发(fā)生改变(biàn)，反而他们会因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的(de)自我(wǒ)认知，经(jīng)常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实(shí)的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得(dé)自己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非(fēi)常复(fù)杂(zá)的问题，它对(duì)孩子造成的(de)影响(xiǎng)用(yòng)好几篇(piān)论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造(zào)成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我评价(jià)过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和两(liǎng)性关(guān)系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方(fāng)角色(sè)缺失或在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺衣(yī)少食，却(què)从来都感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱(ài)，和(hé)父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达(dá)出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱(ài)，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的(de)高标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为他们(men)觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了(le)自己真实(shí)的(de)样子，就会失去(qù)对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端(duān)依赖自(zì)己的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给(gěi)他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什么对一(yī)个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)一里地等于多少米 一里地等于多少公里，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能(néng)力，而社会(huì)性，又会影响到你(nǐ)后边的(de)认(rèn)知(zhī)方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备判断(duàn)能力时，你最基本(běn)的(de)认(rèn)知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价(jià)值观受(shòu)到(dào)它的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你(nǐ)为人处(chù)世的(de)方式方法、你思考问题的(de)方式都会(huì)受到家庭、最亲近的(de)人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财(cái)力为(wèi)个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越大，那他们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上(shàng)可(kě)以分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获(huò)得爱，觉(jué)得(dé)自己不配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)恋类型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别(bié)人(rén)的人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会(huì)把结果的糟糕和自(zì)己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做(zuò)都无(wú)法满足(zú)这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的问(wèn)题(tí)，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他(tā)们(men)的父(fù)母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉(lì)的批(pī)评(píng)者，对自己和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的人(rén)活成了(le)他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责(zé)来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用情感成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关(guān)系便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多(duō)的话(huà)就是：英(yīng)子(zi)，你(nǐ)可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会(huì)让人变得窒息(xī)，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别(bié)不容易的一面，但也(yě)有特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气(qì)，就会不知不(bù)觉(jué)练就超过同龄人(rén)的情(qíng)绪观(guān)察(chá)能(néng)力和共情能力，时(shí)间长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握(wò)别人此时(shí)此刻的情(qíng)绪(xù)，更知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你(nǐ)就(jiù)会练(liàn)就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你(nǐ)的过去帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它(tā)们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的(de)种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意识(shí)里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助(zhù)的孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个(gè)依靠(kào)，就是如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加(jiā)上帮助过你的(de)特(tè)质(zhì)加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历(lì)常人所不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善用你特(tè)殊经(jīng)历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一(yī)门艺术，需要人们有相关的知识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报(bào)的去爱一个人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过(guò)程中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要有意(yì)识的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一里地等于多少米 一里地等于多少公里