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　　天哲教育

　　广(guǎng)州天(tiān)哲教育科技有限公司成立于2001年3月，香港天(tiān)哲国际教育集(jí)团(tuán)成员，总部设在广(guǎng)州，目前在(zài)深圳（深圳(zhèn)竞哲文(wén)化发展有(yǒu)限公司）设有分(fēn)公(gōng)司，华南地区第一批(pī)拓展(zhǎn)机构。

　　新铭堂(táng)在线

　　专(zhuān)注于中高考1对1辅导10多(duō)年，一种(zhǒng)跟(gēn)线下一模一(yī)样的线上上课模式，北京地区的学员(yuán)，即可以面对(duì)面授课，也可(kě)以在(zài)家上课，效果一(yī)样好，可以让孩子足不出(chū)户享受优质教学资源(yuán)，实现轻松在家和名师面对面(miàn)上课。

　　学而(ér)思网校

　　学(xué)而(ér)思网校为6-18岁孩(hái)子提(tí)供小学、初中、高中(zhōng)全学科课(kè)外(wài)教(jiào)学。

　　“直播+辅(fǔ)导(dǎo)”双师(shī)在线教(jiào)育平台，实(shí)现了(le)直播上课、实(shí)时互动、在线辅导、课堂(táng)测试(shì)、语音测评、及(jí)时答疑、课程回放、习(xí)题批(pī)改(gǎi)、错题(tí)订正，大(dà)幅(fú)提升学习效果。

　　全国200多个城市的中小学生在网校有效学习。

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　　其实辅导的效果更(gèng)多的在于学生自身的身上。

　　其实线(xiàn)上的话有很多的名师(shī)的课程，只要我们能够(gòu)耐下心来学习都是(shì)一样(yàng)的。

　　因此先不用管线上一(yī)对一辅导(dǎo)靠不靠谱(pǔ)，重点的是你靠不(bù)靠谱，如果你(nǐ)是一个(gè)特别热爱(ài)学习的人(rén)，而(ér)且有很好的方式(shì)，你应该不(bù)需(xū)要辅导(dǎo)，可(kě)是需要辅导(dǎo)往往是(shì)那些，自律性不(bù)高，学(xué)习能力不强的人，而这个(gè)过程，其实是比较痛苦和(hé)漫长的(de)，必须(xū)熬得住，才能获得(dé)分数上的提高。

　　因此所有的辅导最关键的是辅导对象本身(shēn)有没有(yǒu)一个能动性，如果他有，再加上这(zhè)些辅助是可以的。

　　当然说到(dào)网上一对一辅(fǔ)导(dǎo)，有(yǒu)一些肯(kěn)定是骗人的(de)，不可能(néng)有那么多好的一(yī)对一辅导，所(suǒ)以如果想进行(xíng)这样的一(yī)对(duì)一辅导，应该去(qù)找一些(xiē)正(zhèng)规的网站。

网(wǎng)上(shàng)补课(kè)哪家好

　　网上补(bǔ)课如：简(jiǎn)单学习网(wǎng)、新东方在(zài)线(xiàn)、精(jīng)华网校都是比较有名的机构。

　　1、简单学习网，简(jiǎn)单(dān)学习网(wǎng)成立于(yú)2007年初，由北京(jīng)简单科技有限公司创(chuàng)办。

　　简单(dān)学习网依托北京(jīng)大(dà)学研发的“CAT技术”,是中国第一家(jiā)互动视频网校。

　　2、新东方(fāng)在线，新东方在线中小学网(wǎng)络课堂(táng)为同学们提(tí)供中小学网络培(péi)训课程，中小学在(zài)线辅导(dǎo)班(bān)，在线课(kè)程(chéng)等，名师授课，全面覆盖中小(xiǎo)学各年级(jí)知(zhī)识点，助你取得好成绩!

　　3、精华网(wǎng)校、精华(huá)在线是北京天(tiān)地精华教育科技有限(xiàn)公司于2003年成立的在线教育品牌(pái)，结合精华学校强大(dà)的师(shī)资和教研力量，为您提(tí)供全(quán)面、高质量的初(chū)、高中网络视(shì)频(pín)课程，定(dìng)制的个性化辅导方案，针对性强，巩固基础，避免偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和空间的限制(zhì)，随时可以学习，提升了学习效率；网课可(kě)以使得教育资源不平等问题得到解(jiě)决，教育资源共享使(shǐ)得所有(yǒu)学生(shēng)都能碧猛享受到一样的服务；

　　网课(kè)可以利(lì)用(yòng)计算(suàn)机人工(gōng)智能方便，针对学(xué)生的提(tí)问问(wèn)题以及(jí)错误率，可(kě)以对每(měi)一个学生的学习情况进行分析，有针对性的去辅导(dǎo)学(xué)生。

　　2、坏(huài)处长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的p>

　　师生不能良(liáng)好的(de)互动,缺乏互动或者(zhě)凳渗互动不及时；教师对学(xué)生的管控力度变小，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作(zuò)业的情(qíng)况(kuàng)比较严重；学习氛围相对较差，没有比较就(长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的jiù)觉(jué)得自己做的非常好；学生的自制力(lì)要(yào)求较(jiào)高，自(zì)制力不高就会各种各样的学习状(zhuàng)态。

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