表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法，表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及其作(zuò)用是表现(xiàn)手法从广义(yì)上来(lái)讲(jiǎng)也(yě)就是作者在行文措辞和表(biǎo)达思想感情时所(suǒ)使用的特殊的(de)语句组织方式的。

　　关(guān)于表现手法什么(me)哪些手法，表现手法有哪(nǎ)些及其(qí)作用以及表现手法什么哪些手法，表现手法有什么(me)？，表现(xiàn)手法有哪些及其作(zuò)用，表现手法(fǎ)有哪一些？，表现手(shǒu)法具体(tǐ)有哪些等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手法，表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用(yòng)

　　托物言志，借景(jǐng)抒情，叙事抒情(qíng)，直(zhí)抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章(zhāng)显志，铺(pù)陈，象征，想象(xiàng)，联想，照应(yīng)，寓情于(yú)景，反衬，烘托，托物起兴，以乐(lè)衬(chèn)哀，渲染，虚实结(jié)合，欲扬先抑，设置(zhì)悬念，点面结合，开门(mén)见(jiàn)山，伏笔，照应开(kāi)篇，点(diǎn)题，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情(qíng)景交融、借景抒情：渲染(rǎn)气(qì)氛、推动情(qíng)节发展、烘托人物心(xīn)理、烘托人物形(xíng)象(xiàng)、象征社会环境、烘(hōng)托思想感(gǎn)情。

　　托物言志（象(xiàng)征）、虚实结合(hé)：使表达(dá)更加含(hán)蓄(xù)，有意在言外之妙(miào)，而(ér)且能(néng)使文章(zhāng)内涵(hán)丰富，富有哲理，给人以(yǐ)启(qǐ)迪(dí)。

　　动静结合、化(huà)静为动：使表(biǎo)达更中形象生动，富(fù)有感染力。

　　对比(bǐ)、衬托(tuō)（正衬和反衬）：突出(chū)所(suǒ)描写事物的(de)特点，突出作者(zhě)的某(mǒu)种感情(qíng)，深化(huà)文(wén)章的主题。

　　白描：用(yòng)字简练，不加渲事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句染和烘托，有简洁(jié)传神的表达效果。

　　细节描写：突出事物的主要特点，使文(wén)章内容(róng)更加丰富(fù)，便于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先扬后抑(yì)，其作用是(shì)使文章曲折有波澜，突出(chū)喜欢赞(zàn)美(měi)或批评讽刺的感情。

　　明手法（用一两个词准确(què)指出用了(le)何种手法）+ 阐运用（结合诗句(jù)阐释说明诗人(rén)运用了这种手法的依据）+ 析(xī)效果（此手(shǒu)法表达了诗人怎(zěn)样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨）

　　【叙(xù)——析(xī)——评(píng)】 【是什(shén)么——为什么——怎么样】

　　①第一步(bù)：明(míng)确(què)说出运用的手法是什么(me)？（托物(wù)言志、用典、动(dòng)静结合(hé)、虚实结(jié)合、借(jiè)古讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲(xuàn)染、象(xiàng)征等(děng)）

　　②第二步：结合诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人运用了这种手法(fǎ)的依据(jù)。

　　(找到能体现该手法的关键(jiàn)诗句(jù)，并(bìng)进行描述性说(shuō)明)

　　③第三步：析效果（此手法表达了诗人怎样(yàng)的感情，或刻画(huà)了什么形象(xiàng)，或表现了什么主(zhǔ)旨）

表(biǎo)现(xiàn)手法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作用

　　表现手(shǒu)法主要(yào)有托物言志，借景抒(shū)情，叙事(shì)抒情(qíng)，直抒胸(xiōng)臆，衬(chèn)托，卒章显志，铺陈(chén)，象(xiàng)征，想象，联想，照应，寓情于景，反(fǎn)衬(chèn)，烘托，托物(wù)起兴等。

　　联想、想象(xiàng)：联想由一事物联(lián)系到与(yǔ)之有关(guān)的另一事物，或把事物(wù)中(zhōng)类似的(de)特点联(lián)系起来(lái)造(zào)成一个(gè)典型。

　　铺(pù)垫(diàn)：为主要情(qíng)节(jié)做准备(bèi)或(huò)酝酿高(gāo)潮到来之前(qián)的一系列非(fēi)主情(qíng)节。

　　它可以(yǐ)显示情节发展的(de)必然性，增强作(zuò)品的(de)感染力(lì)和说服力。

　　可以(yǐ)制造悬念，引(yǐn)起读(dú)者的兴(xīng)趣。

　　象征：通(tōng)过(guò)特定的、容易引起联想的具体形象，表(biǎo)现与之相(xiāng)似或(huò)相(xiāng)近特点(diǎn)的(de)概念、思想和(hé)感情。

　　对比（对照）：把两(liǎng)扒(bā)源种激(jī)胡(hú)不同(tóng)的事物或情形作对照(zhào)，互相比较。

　　作用是突显对象的特点，使(shǐ)形象(xiàng)更加鲜(xiān)明。

　　常用的(de)表现手法(fǎ)还(hái)有引用，即援引(yǐn)现成(chéng)的语言材料(名言、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗(shī)词、典(diǎn)故等)，其主(zhǔ)要起到提高语言的(de)表达效果的(de)作用(yòng)(如：增春铅态加文(wén)章文采和文化内涵(hán)，丰富(fù)文章内容等)。

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