校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放学后同学间的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其(qí)主要表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在心灵(líng)及肉(ròu)体(tǐ)上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常(cháng)都(dōu)是重复发生，而不是(shì)单(dān)一的偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而(ér)且受害者(zhě)怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网(wǎng)络(luò)言论、曝光(guāng)隐私以及对(duì)受害(hài)者的照(zhào)片进(jìn)行(xíng)恶搞等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌(líng)，教育部首先发(fā)布北(běi)京市中小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部(bù)等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求(qiú)，学(xué)校在(zài)启动(dòng)调查处理程序(xù)10日内须完(wán)成调查，而在此黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑次北(běi)京市各(gè)区(qū)公布的实(shí)施方(fāng)案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的(de)及时(shí)上(shàng)报也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案中明确(què)提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单(dān)位进行(xíng)口头(tóu)汇(huì)报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详细文字(zì)材料并随(suí)时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对于情(qíng)节较为严(yán)重(zhòng)的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司(sī)法等部门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号(hào)；指责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的(de)物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zh黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑uàng)绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的个人(rén)财产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于(yú)受(shòu)害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或(huò)她(tā)不想要(yào)做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或(huò)令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志(zhì)或论(lùn)坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在学(xué)校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身(shēn)损害，学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构未尽到(dào)教育、管理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事(shì)行为能力人或者限制(zhì)民事行(xíng)为能(néng)力人(rén)在幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构以外(wài)的第三人人身损害的(de)，由第三(sān)人(rén)承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到(dào)管(guǎn)理职责的(de)，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构承担补充责(zé)任后(hòu)，可以向第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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