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忘记是(shì)什么词(cí)性(xìng)

　　忘记(jì)是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记得过(guò)去的事;没有(yǒu)记住应该记住的(de)。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释(shì)

　　不(bù)记(jì)得(dé)。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二年(nián)余了，我最不能忘记的是他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如： 明·张居(jū)正《女诫直解》：“你众女(nǚ)将我这(zhè)教诫的言(yán)语，务要勉励(lì)，身(shēn)体力行，不要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着(zhe)，风卷(juǎn)着云……那时我(wǒ)也(yě)忘(wàng)记(jì)害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其(qí)联系之事件(jiàn)的(de)数(shù)目、它所唤起情感和时间，还有和(hé)身体状态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动的。就(jiù)是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不(bù)能选择去(qù)忘记某件(jiàn)事(shì)。为(wèi)了避免将重要的(de)信息被遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做法是复习。

晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了怎(zěn)么回复她呢

　　晚上(shàng)老师(shī)说怕我(wǒ)忘记(jì)了可(kě)以回(huí)复：我会用手机备(bèi)忘(wàng)录注明并定个闹(nào)钟提醒的(de)，请(qǐng)您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心(xīn)，还(hái)可以(yǐ)用(yòng)记事本抄下来，或者使(shǐ)用便条纸或(huò)者便利贴(tiē)，将担心会忘(wàng)记(jì)的事情抄写下来，放在自己能够随时看到的(de)地方。

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，与(yǔ)其联系(xì)之事(shì)件的数目、所(suǒ)唤起情感和时间以及身(shēn)体芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是(shì)被动(dòng)的。

　　就是(shì)说(shuō)，人能(néng)够主动选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘(wàng)记某件事(shì)。

　芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗　为了避免将重(zhòng)要的信(xìn)息被遗忘，人们通(tōng)常的做法(fǎ)是(shì)复习。

幼儿(ér)园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在(zài)有空时(shí)解决问(wèn)题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾(gù)几十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出(chū)现偶尔忘(wàng)事的芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗时候，希望家(jiā)长(zhǎng)能够多多体谅老师，有事先(xiān)沟通，这(zhè)样(yàng)就能够省掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关心也是(shì)至关(guān)重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以(yǐ)做(zuò)到在平时总是非常体谅老师(shī)，甘愿配合老师的工作的话，老师自(zì)然会对我们的孩子有一个好的印(yìn)象。

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