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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业(yè)

　　该(gāi)专业主要培(péi)养和(hé)造就适应(yīng)社会主义市(shì)场经济建设和教育改革(gé)发展需(xū)要的具有较好音乐素养和(hé)教(jiào)学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院(yuàn)校(xiào)有中央音(yīn)乐学院、上海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆(qìng)师范大学(xué)、西(xī)华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六(liù)个专业，其中音乐艺(yì)考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏(zòu)才算(suàn)完成全(quán)部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够演奏出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即便没有实现(xiàn)演奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可(kě)通过电(diàn)子设备获(huò)得(dé)想要(yào)的(de)音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作(zuò)某些(xiē)即便没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐(lè)也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式(shì)（包括(kuò)单声部音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包(bāo)含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有(yǒu)可能改变一首音乐(lè)的内容，明确这些(xiē)才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到(dào)一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那(nà)么音乐教育(yù)是一个不(bù)错的选择。

　　事(shì)实上这也是(shì)大(dà)多数音(yīn)乐(lè)专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而大(dà)学教师(shī)就需要硕士或博(bó)士学(xué)位。

　　就拿美国举例来(lái)说(shuō)，学生的(de)音(yīn)乐教育(yù)学位课(kè)程可以为自己在大学所在州的(de)认证做准备，所以如果学(xué)生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基州的(de)音乐教育学士课程，不一定有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯(sī)州任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区(qū)每(měi)个(gè)学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐(lè)表演课程(chéng)给学(xué)生时(shí)间和(hé)资源来(lái)专注于演(yǎn)奏(zòu)音沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在(zài)入学(xué)前参(cān)加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表演家、音(yīn)乐治(zhì)疗(liáo)师、私人(rén)乐器教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管(guǎn)风琴手(shǒu)和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音艺术电(diàn)子音乐制作(zuò)，电(diàn)子音乐(lè)制作(zuò)又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的(de)音(yīn)乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的(de)学生将学习音乐(lè)技(jì)术(shù)硕士(shì)学位所需的(de)录音、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐(lè)信息学等(děng)领域的(de)高级技(jì)能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有(yǒu)坚实的基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐(lè)表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲(qū)创作领域(yù)。

　　学生将参(cān)加作曲相(xiāng)关(guān)的(de)一对一课(kè)程，发展特定(dìng)的(de)技能(néng)和(hé)自己的风格，并(bìng)获(huò)得在不断发(fā)展的音(yīn)乐产业中工作所需要的一(yī)系列工具(jù)和技术(shù)。

　　偏向于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方面有不错基(jī)础的学(xué)生，在软件(jiàn)的学习上不会太(tài)过(guò)强求，更偏(piān)向于音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也(yě)是现(xiàn)代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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