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什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级 不堪卒读和不忍卒读的区别,不堪卒读的意思是

  不堪卒读和不忍卒读的区别,不(bù)堪(kān)卒读(dú)的意思是是(shì)表达的意思不同,不堪卒(zú)读意(yì)思(sī)是使(shǐ)人不(bù)想继(jì)续将文章读(dú)完,不忍卒读意思是使人不忍心读完的。

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不(bù)堪卒读(dú)和不(bù)忍卒读(dú)的(de)区别(bié),不堪卒读的意思是(shì)

  1、表(biǎo)达(dá)的(de)意思不同,不堪(kān)卒读意(yì)思是使人不想继(jì)续(xù)将文章读完,不(bù)忍(rěn)卒读意思是使人不(bù)忍心读(dú)完。

  2、用法不同(tóng),不堪(kān)卒(zú)读多(duō)用于(yú)文章写得(dé)不(bù)好(hǎo)或者写得很凄惨悲(bēi)苦,不忍卒读多用于写的好(hǎo)的文章。

  3、出处不同(tóng),不堪(kān)卒读出自(zì)清·曹梧冈什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级(gāng)《梅(méi)兰佳(jiā)话》,不忍卒读出自清·淮阴百一居士《壶天录》上(shàng)卷。

不堪卒读(dú)造句

  1.容若词(cí)一种凄惋(wǎn)处令人(rén)不堪卒读。

  2.比(bǐ)如程式化(huà)表(biǎo)达,对于(yú)阅读而(ér)言往往(wǎng)不堪(kān)卒读,但对于(yú)聆听,就(jiù)不仅(jǐn)不是(shì)缺憾(hàn),还(hái)往往构成(chéng)某种特殊(shū)的审(shěn)美效(xiào)果。

  3.人性的(de)弱(ruò)点和欲(yù)望(wàng)在(zài)本来就充满绝望的书(shū)写里,就像癞头上(shàng)点点血(xuè)色的伤(shāng)口,使人不(bù)堪卒读。

  4.对于明末的那段(duàn)历史,廖(liào)南无常(cháng)常(cháng)不堪卒(zú)读,但因为对袁崇焕的(de)崇敬,他还(hái)是断断续续(xù)对那段(duàn)历史(shǐ)有了很深的(de)了解。

  5.他写的文章肤(fū)浅拖沓,有时还夸大其词,令(lìng)人不堪(kān)卒读。

不忍卒读造句

  1.何(hé什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级)谓神(shén)话?不忍卒读,不堪记忆,是为神话也。

  2.后人(rén)对他的评价(jià)是,一种(zhǒng)婉约处(chù),令人什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级不忍卒读……

  3.原(yuán)想的一(yī)天两(liǎng)章的更新(xīn)很难实现,勉强写来(lái),自(zì)己都觉得(dé)不忍卒(zú)读(dú)。

  4.情意切切,让人不忍卒读。

  5.这一章,写到了丁茶香这个独生女儿式90后任(rèn)性女大学生的悲情,好多读者说,太(tài)悲了(le),不忍卒读,读不(bù)下(xià)去了。

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