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　　相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在(zài)被评(píng)价对(duì)象的(de)群体中建立(lì)基准，然后(hòu)把该群体中(zhōng)的各(gè)个对象逐一与基准进行比较，以(yǐ)判(pàn)断(duàn)该(gāi)群体中每一(yī)成员的相对(duì)优势(shì)。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象的集合之外确定(dìng)一个标准，评价(jià)时把评价(jià)对象与客观标准(zhǔn)进(jìn)行比较，确定(dìng)评价对象达到目(mù)标基准(zhǔn)绝(jué)对位置(zhì)的(de)评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价可以了解学(xué)生之(zhī)间的差异，便于比较个体学习(xí)成绩(jì)的优(yōu)劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客(kè)观，如果评价(jià)是(shì)准确(què)的(de)，那么(me)评价之后，每个被评价者都(dōu)可(kě)以明确自己与客观标准的差距(jù)，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可直接鉴别各教(jiào)育目标完成情况，明(míng)确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价(jià)和绝对性评价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别：定亩带义不同，评价依(yī)据不同，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评(píng)价又(yòu)称(chēng)目标参(cān)照性评价，是用目标参照性(xìng)测(cè)验对学生成(ché自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算ng)绩进行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也称常模参(cān)照性评价，是用常模参照(zhào)性测验(yàn)对(duì)学(xué)生成绩进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评(píng)价依(yī)据教学目标和教材编制试题来(lái)测(cè)量学生的学(xué)业成绩，判断学生是否达到了教学目(mù)标(biāo)的要求。

　　而相(xiāng)对性评价(jià)依据学生个人的成(chéng)绩在该班学(xué)生成绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的位置来评(píng)价(jià)和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评(píng)价是一(yī)种外部评价，注重的是目标达成与否，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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