橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米

七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱耳的之是什么用(yòng)法,无丝竹之乱耳的之(zhī)是什(shén)么词(cí)性是助词,用在主谓间,取(qǔ)消句子的独立性(xìng);“无丝竹(zhú)之乱耳(ěr)”全(quán)句译为:没(méi)有嘈杂的(de)音乐扰乱双耳的(de)。

  关于无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么用法,无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么词(cí)性以(yǐ)及无丝(sī)竹之乱耳的之是什么(me)用法?,无丝竹之(zhī)乱耳的之是什么意思?,无(wú)丝(sī)竹(zhú)之乱耳(ěr)的之是什么词(cí)性,无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳中的(de)之,无丝竹之乱(luàn)耳的之怎么翻(fān)译(yì)等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

无丝竹之乱耳(ěr)的之是(shì)什(shén)么用法,无丝竹之乱(luàn)耳的之是什么词(cí)性(xìng)

  助词,用(yòng)在主谓间,取消句子的独(dú)立(lì)性(xìng);

  “无(wú)丝(sī)竹之乱耳”全句译为:没有(yǒu)嘈(cáo)杂的音乐扰乱双(shuāng)耳。

  出自刘禹锡的《陋(lòu)室(shì)铭(míng)》。

  全文短短八十一字,作者借赞美陋室抒写(xiě)自(zì)己志行高洁,安贫乐道,不与世(shì)俗同流合污的(de)意趣。

《陋室铭》词类活用

  ⒈名(míng):名词活用动词,出名。

七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米

  例(lì)句:山不在高,有仙(xiān)则名(míng)

  ⒉灵(líng):形容词活(huó)用为动(dòng)词,显出有灵气。

  例(lì)句:水不在深,有(yǒu)龙则灵

  ⒊馨:名词(cí)活用为动词,有了芳馨。

  例句:斯是(shì)陋(lòu)室,惟吾德馨

  ⒋乱(luàn):形容(róng)词的(de)使动用法,使……受到扰乱。

  例句(jù):无(wú)丝竹之(zhī)乱耳

  ⒌劳:形容词的使动(dòng)用(yòng)法,使……感到劳累。

  例句:无案(àn)牍之(zhī)劳(láo)形

  ⒍上:方位名(míng)词作(zuò)动(dòng)词(cí),蔓(màn)上。

  例句:苔痕上阶绿

  ⒎绿:形容词作(zuò)动词,变绿(lǜ)。

  例句:苔痕(hén)上阶绿

《陋室(shì)铭(míng)》古今异(yì)义

  ⒈无案牍之劳形(xíng)(形:身(shēn)体(tǐ);

  今常用义为:样子)

  ⒉惟(wéi)吾(wú)德馨(馨:品德高尚;

  今义(yì)为(wèi):芳香.)

  ⒊谈(tán)笑有鸿儒(rú)(鸿:大,渊博;

  今义为(wèi):鸿雁,书信.)

  ⒋无丝(sī)竹(zhú)之(zhī)乱耳(丝竹:琴瑟箫(xiāo)笛等管弦(xián)乐(lè)器,这里指奏乐乐器(qì)的(de)声音;

  今义为:丝绸和(hé)竹子)

  5.可以调素琴(调(diào):弹奏;

  今义为(wèi):调解(jiě))

之有什么意思文(wén)言文

  

1. 文(wén)言文中,之有什么意(yì)思

   之

   释义 zhī

   ①到……去(qù)。

  《为学》:“吾欲~南(nán)海。

  ”

   ②指示代词(cí),相当于“这个”、“这(zhè)”、“这种(zhǒng)”等。

  《廉颇蔺相如列(liè)传(chuán)》:“均~二策,宁(níng)许以负秦曲。

  ”

   ③第(dì)三人称(chēng)代(dài)词,相当(dāng)于(yú)“他”、“它”、“它们”、“他们”等。

  《论积贮(zhù)疏(shū)》:“罩山游(yóu)生~有时而用(yòng)~无度。

  ”《郑(zhèng)伯(bó)克段(duàn)于鄢(yān)》:“爱共叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指代说(shuō)话者本人或听(tīng)话者的对方。

  《捕(bǔ)蛇者说》:“君将哀(āi)而生(shēng)~乎?”

   ⑤第二人称代词,相当于(yú)“你”、“您”。

  《汉书?蒯通传(chuán)》:“窃闵公之将(jiāng)死,故(gù)吊~。

  ”

   ⑥用在(zài)定语和中心词(cí)之间,表示修饰、领属的关系(xì),相当于“的”。

  《邵(shào)公谏厉王弭谤》:“防(fáng)民~口,甚(shèn)于(yú)防川。

  ”

   ⑦用在主谓之(zhī)间,取消句子独立性,一般不必译出。

  《师说》:“师道~不传也久矣。

  ”

   ⑧定语后置的(de)标志。

  《劝学》:“蚓无(wú)爪牙~利。

  ”

   ⑨补语的标志(zhì)。

  用在中(zhōng)心词(动词、形容词)和补语之(zhī)间,可译作(zuò)“得(dé)”。

  《捕蛇(shé)者说》:“未若复吾赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾语前(qián)置(zhì)的标志(zhì)。

  《师说》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用在表示时间的副词后,补足音节(jié),没有实义。

  《赤壁(bì)之战》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在“前(qián)”、“后”、“内”、“外”等(děng)词(cí)语和(hé)它(tā)们的修饰语之(zhī)间,表(biǎo)示对方位(wèi)、时间、范围等(děng)的限制。

  《教战守策》:“数(shù)十年~后,甲兵顿弊(bì)。

  ”

2. 文(wén)言(yán)文(wén)中的 之 有什么 意思

   解析: 用作(zuò)代词,分几种情况: (一)可以(yǐ)代(dài)人、代物(wù)、代事。

  代人多是第(dì)三(sān)人称。

  译(yì)为"他"(他们)七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米、"它(tā)"(它(tā)们(men))。

  作宾(bīn)语或兼语,不作主语。

   例(lì)如(rú): 作《师(shī)说》以(yǐ)贻(yí)之(zhī)。

  (《师说(shuō)》,代人,作宾语。

  ) 輮使之然也。

  (《劝学(xué)》,代物(wù),作兼语。

  ) 人(rén)非生而知之者(zhě)。

  (《师说》,代事理,作唯岁宾语(yǔ)。

  ) (二)指示代词,表近指(zhǐ)。

  可译为"这",通常作复(fù)指(zhǐ)性定语。

  如: 均之二策。

  (《廉颇(pǒ)蔺相如列传》) 2.用作助(zhù)词,也分几种(zhǒng)情况: (一)结构(gòu)助(zhù)词,定语(yǔ)的标志。

  用在定语和中心(xīn)语(名词)之间,可译"的(de)",有的可不译。

  如(rú): 若能(néng)以吴、越之众与中国抗衡(héng)。

  (《赤(chì)壁之战》) 道之(zhī)所存,师之(zhī)所(suǒ)存也(《师说》) (二(èr))结(jié)构(gòu)助词(cí),补(bǔ)语的(de)标志。

  用在中(zhōng)心语(动(dòng)词、形容词)和补(bǔ)语之间,可译为"得(dé)"。

  如: 古人之(zhī)观于天地、山川、草(cǎo)木、鸟兽,往往有得,以(yǐ)其求思之深而无不在(zài)也。

  (《游(yóu)褒禅山记》) (三(sān))结构助词,宾(bīn)语(yǔ)前置的标(biāo)志。

  用在被提前(qián)的(de)宾语之后,动词(cí)谓语或介词之前,译时应省去。

  如(rú): 宋何罪之有?(《公输》,即"宋有(yǒu)何罪") (四)结构助词。

  当主谓短语在句中作(zuò)为(wèi)主语、宾语或一(yī)个分句时,"之"用在(zài)主语和谓语(yǔ)之间,起(qǐ)取消句子独立(lì)性(xìng)的作用,可(kě)不译。

  译时也可省去。

  如(rú): 师道之不传也(yě)久矣(yǐ)!欲人之无惑(huò)也难矣!(《师(shī)说》) 悍吏之来吾(wú)乡(xiāng),叫嚣(xiāo)乎东西(xī)。

  (《捕蛇者说》) 孤之有(yǒu)孔明,犹鱼之有水也(yě)。

  (《隆中(zhōng)对》) (五)音节助词(cí)。

  用(yòng)在形容词、副(fù)词或某些动(dòng)词的末尾,或(huò)用(yòng)在三个字(zì)之间(jiān),使之凑成四个字,只起(qǐ)调整音节(jié)的作用,无(wú)义,译时应省去。

  如(rú): 顷之,烟炎张天。

  (《赤壁之战(zhàn)》) 毛先生以三寸之舌(shé),强于百万之师。

  (《毛遂自(zì)荐》)

3. 在文(wén)言文(wén)中之有哪些意思

   之

   一(yī)、代(dài)词

   1、人称代词,译作“他”、“她”、“他(tā)们”

   ①公与人乘(chéng),战(zhàn)于长勺。

  (《曹(cáo)刿论(lùn)战》)

   ②陈胜佐之,并杀(shā)两尉。

  (《陈涉(shè)世(shì)家(jiā)》)

   ③孔(kǒng)文子何以谓之(zhī)“文”也?(《十则》)

   ④醒侯(hóu)故使(shǐ)之问之。

  (《扁鹊见蔡醒(xǐng)公》)

   2、指示(shì)代词,指(zhǐ)代事物,译作“它”、“它们”或直译事(shì)物名称。

  

   ①学而时(shí)之,不亦说乎?(《十则》)

   ②屠自后断其股,亦毙之。

  (《狼》)

   ③子曰:默而识之物销,学而不(bù)厌,诲(huì)人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问(wèn):“汝复谁?”定(dìng)伯诳之。

  (《宋定伯(bó)捉鬼》)

   ⑤复投之,后(hòu)狼(láng)止而前狼又至。

  (《狼》)

   二(èr)、助词:

   1、结构助词(cí),译(yì)作(zuò)“的”

   ①君(jūn)之病在肠胃,不治将(jiāng)益深(shēn)。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以君(jūn)之(zhī)力(lì),曾不(bù)能损魁父之丘(qiū)。

  (《愚公(gōng)移山》)

   ③予尝(cháng)求古仁(rén)人之心。

  (《岳(yuè)阳楼(lóu)记(jì)》)

   ④南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之(zhī)力哉?(《读孟尝(cháng)君(jūn)传》)

   ⑤叩(kòu)石垦壤,箕畚运于渤(bó)海(hǎi)之(zhī)尾。

  (《愚公移山》)

   2、结构语气助词(cí),放在主(zhǔ)谓之间(jiān),取消(xiāo)句子独立性(xìng)。

  

   ①医之(zhī)好治不(bù)病以为功。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②在骨髓,司命之所属,无奈何(hé)也!(《扁鹊见(jiàn)蔡桓(huán)公》)

   ③虽(suī)我之死,有子存焉。

  (《愚公(gōng)移(yí)山》)

   ④日月之行,若(ruò)出其(qí)中(zhōng)。

  (《观沧海》)

   ⑤予(yǔ)独(dú)爱莲之出(chū)淤泥而不(bù)染。

  (《爱莲说》)

   3、语气(qì)助词,凑足(zú)音节(jié)。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹刿论战》)

   ②久之,目似(shì)暝,意暇甚(shèn)。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉(shè)世家》)

   ④顷之,贼二(èr)十余骑(qí)四面集,步(bù)行负弓(gōng)矢从者(zhě)百许(xǔ)人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助词,提(tí)前(qián)宾语的标志(zhì)。

  

   ①菊之爱,陶后鲜有闻(wén)。

  (《爱莲说》)

七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米   ②何陋之有(yǒu)?(《陋室铭》)

   ③宋何罪之有(yǒu)?(《墨子(zi).公输》)

4. 文言文中之有几种意思

   一、作助词(cí)用(yòng)。

   主要用法有四种类型: 1、结构助(zhù)词。

  相当于现代汉语“的”,放在定语和中心(xīn)语(yǔ)之间,作定语的标志。

   其格式为:定语+之+中心语(yǔ)。

   例如: ①故时有物外之趣。

   (沈复《幼时记趣》)译:物体本身以外(wài)的乐趣。

   ②于厅事(shì)之东北角。

   (林(lín)嗣环《口技》) 译:在客厅的东北角。

   ③水陆(lù)草(cǎo)木(mù)之花。

   (周敦颐(yí)《陋(lòu)室金铭》)——各种草木的花。

   ④览物之情(qíng),得无异(yì)乎?(范(fàn)仲淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自(zì)然景物后的感情(qíng) ⑤忘路(lù)之远近。

   (陱渊明《桃(táo)花源记(jì)》)译:忘记了路的远(yuǎn)近。

   ⑥明有(yǒu)奇巧(qiǎo)人……能以(yǐ)径寸之(zhī)木。

   (魏学伊(yī)《核舟记(jì)》)译:直径一寸(cùn)的木(mù)头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜(xiān)有闻。

   (陱渊明《桃花(huā)源记》)译:对(duì)于菊花的(de)爱好。

   2、用在主谓之间,取消句子独立(lì)性,使(shǐ)原来的主(zhǔ)谓句成为句子成分或复句的成分(fēn)。

   不必译出。

   其格式为:主语+之+谓语。

   例(lì)如: ①予独(dú)爱莲之出(chū)淤(yū)泥而不染。

  (刘(liú)禹锡《爱莲说》)译:我(wǒ)唯独爱莲花的从淤泥中长出而不受到(dào)沾(zhān)染。

   ②无丝(sī)竹之乱耳,无案牍之劳形(xíng)。

  (刘禹锡(xī)《陋(lòu)室铭》)译:这里没有(yǒu)嘈杂(zá)的音乐声侵扰耳鼓(gǔ)。

   ③予谓菊(jú),花之隐逸者(zhě)也。

  (刘禹锡《陋室铭(míng)》)译:我认为(wèi)菊花是花是的隐(yǐn)士。

   ④大道之(zhī)行也。

  (《大道之行也》礼记)译:当政治上(shàng)最高理想实(shí)施(shī)的时(shí)候。

   3、用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓(huǎn)语气作用(yòng)。

  不(bù)必译出。

   例如: ①公将(jiāng)鼓之。

  (左秋明《曹刿论(lùn)战》)译:鲁庄公将要击鼓进攻了。

   ②久(jiǔ)之,目(mù)似暝,意(yì)暇甚。

  (蒲松龄《狼》)译:时(shí)间(jiān)长(zhǎng)了, 4、宾(bīn)语(yǔ)前(qián)置标志。

   通常(cháng)出现在疑问句中,疑问代(dài)词作宾(bīn)语时,放在动词谓语前。

   其格(gé)式为:宾(bīn)语(yǔ)+之+谓语。

   例如: ①孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭(míng)》)译:孔子(zi)说:“有(yǒu)什(shén)么简陋的(de)呢(ne)?“ ②宋何罪之有(yǒu)?(墨子《公输》)译:宋国有什么罪呢(ne)? 动(dòng)词“有(yǒu)”,宾语(yǔ)“陋”、“何罪”,借“之”帮助,把宾(bīn)语“陋”“何罪”从动词“有”后面提到动词前(qián)面(miàn)。

  这(zhè)个“之”只是提宾标志,无实在意(yì)义。

   按现代汉语(yǔ)的说法(fǎ),“何陋之有?”即(jí)为“有(yǒu)何陋?” “宋何罪之(zhī)有?”即为(wèi)“宋有(yǒu)何罪(zuì)?”。

   5、定语后置标志。

   为了强调(diào)定语,常把定语放在中心语的后面。

  例(lì)如(rú): 马(mǎ)之千里者。

   (韩愈(yù)《马说》)译:日行千里的(de)马,一(yī)顿有(yǒu)时吃完一石(shí)粮食。

   二、作代词用(yòng): 1、人称代(dài)词,相当于现代汉语(yǔ)“我”、“他(tā)们”、“她们(men)”、“它”、“它们”。

   例(lì)如: ①具答之。

  (陱渊明(míng)《桃花(huā)源记(jì)》)译:渔(yú)人详尽地回答了他们(men)。

   之:代指(zhǐ)桃花源人。

   ②亲戚畔之(孟子《得道多助,失道寡助》)译:亲戚背(bèi)叛反对他。

   之:代指道(dào)的君主(zhǔ)。

   ③彼(bǐ)竭我盈,故克之(zhī)。

   (左秋明《曹刿论战》)译:所以(yǐ)战胜了(le)他们(men)。

  之:代指齐国军队。

   ④又数(shù)刀毙(bì)之。

  (蒲松龄《狼》)译:杀死(sǐ)了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆(fù)之。

   (魏学(xué)伊《核舟记》)译:用箬篷叶(yè)做成的船篷(péng)覆盖在上(shàng)面。

  之:代(dài)指船舱。

   ⑥闭之,则右(yòu)刻“山高月小,水落石出”。

  (魏学伊《核舟记》)译:关上窗户。

   之:它,代(dài)指窗户。

   2、指示(shì)代词,相当于(yú)现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。

   例如: ① 渔为甚(shèn)异(yì)之。

  (陱(jū)渊明《桃花源记》)译(yì):渔为(wèi)非常惊(jīng)异(yì)这件事。

   之:代指桃花(huā)源(yuán)的(de)情景。

   ② 南阳刘子骥,高尚(shàng)士也(yě),闻之。

   (陱(jū)渊明《桃花源记》)译(yì):听说了这(zhè)件事。

  之:代指桃(táo)花源事。

   ②曾不能损魁父之丘(列(liè)子《愚公移山(shān)》)译:还不能挖掉魁父(fù)这(zhè)样的小山(shān)。

   三、作动词用(yòng),相当于“到”、“往”、“去”: 例如(rú): ①辍耕之(zhī)垄上(shàng)。

   (《史记(jì)陈涉世家》)译:他停止耕(gēng)作,到田埂上休息(xī)。

   ②杜少府(fǔ)之(zhī)任蜀州(zhōu) 译:到(dào)蜀州上任。

   ③又间(jiān)令吴(wú)广(guǎng)之次所旁丛祠中。

  (《史记陈涉(shè)世家(jiā)》)译:到(dào)驻(zhù)地旁的丛林里的神庙中。

5. "之"字(zì)在文言文中(zhōng)有哪(nǎ)些意思

   "之"字在(zài)文言文中有到、去、的(de)意思,词性(xìng)不同意(yì)思不同(tóng)。

   "之(zhī)"字在文言文中(zhōng)用法:

   1、“之”作代(dài)词(cí)用

   (1)执策(cè)而临之,曰:“天下无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山之僧(sēng)智仙也(yě)。

  (《醉翁亭记》)

   当“之”用在动(dòng)词的后(hòu)面,“之”的用(yòng)法为代词。

  可(kě)以代人、代物、代(dài)事。

  代人多是第三人称,译为“他”(他们(men))。

  作宾(bīn)语或兼语,不作主语。

   2、“之(zhī)”作动词用

   (1)吾欲之南海,何(hé)如?(《蜀鄙(bǐ)二僧》)“之(zhī)”是到,去(qù)的

   (2)送孟(mèng)浩然之广陵(《送孟浩然(rán)之广陵(líng)》)“之”是(shì)到,去的

   “之”用(yòng)作动词也是(shì)有规律可循的。

  动词(cí)“之”的(de)后面一般会跟一个地点名词,前面有人名(míng)或人称(chēng)代词,整(zhěng)个(gè)句子合起来应为“某(mǒu)人去某地”的句式。

   3、“之(zhī)”作助词(cí)用

   (1)“之”作结构助词“的(de)”解。

   见(jiàn)藐小之(zhī)物必(bì)细察(chá)其纹理(lǐ),故(gù)时有物外(wài)之趣。

  (《童趣》)

   关关雎鸠,在河之洲。

  (《关雎》)

   结构助词,定语的标志(zhì)。

  当“之”后面的一(yī)个词是名(míng)词(如“趣”、“洲(zhōu)”、“狱”、“意”、“地”)或名词性短语(如“一毛(máo)”)时(shí),“之”作结构助词“的”解,有(yǒu)的可不译。

   (2)“之”用于主谓(wèi)之间,不译。

   徐公不若君之美也。

  (《邹忌讽齐王纳谏(jiàn)》)

   子(zi)非鱼,安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁(liáng)》)

   结构助词。

  当(dāng)“之”用在一(yī)个名词(cí)或代(dài)词(主语)和(hé)一个动词或形容(róng)词(谓(wèi)语)之间时,起取消句子独立(lì)性的作用(yòng),可不译。

   (3)“之”起调(diào)节音节作(zuò)用,不(bù)译。

   辍耕(gēng)之垄上,怅恨久之。

  (《陈涉世(shì)家(jiā)》)

   音(yīn)节(jié)助词。

  用在形容词、副(fù)词或某些动词的末尾(wěi),或用(yòng)在(zài)三个字之(zhī)间,使之凑(còu)成四个字,只起调整音节(jié)的作用,无义,译(yì)时应省(shěng)去。

   扩展资料:

   "之"常见含义:

   1、到,往(wǎng)。

  【现代汉语(yǔ)解释】

   2、第(dì)三人称代词(cí),译为(wèi)“他(tā)”(他们)、“它(tā)”(它们)。

  作宾语或兼语(yǔ),不作主语(yǔ)。

   3、指示(shì)代词,这。

   4、活用为第一人称,我(wǒ)。

   5、可用(yòng)于宾语前(qián)置句复代指(zhǐ)宾语,用于动词之后(hòu)。

   6、结(jié)构助词,相(xiāng)当于(yú)“的(de)”。

   7、结构助词(cí),宾语前(qián)置的标志。

   8、结构助(zhù)词,用在主语(yǔ)和谓语之间(jiān),起(qǐ)取消句(jù)子独立性(xìng)的作(zuò)用(yòng)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米

评论

5+2=