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小学修改符号的画法(fǎ)ppt,小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法及(jí)参考资料

  1.改正号:表明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清增补的(de)范围。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置,三曲(qū)线的中间部分不调整。

修改符号(hào)的作用和(hé)画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起来(lái),再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉(diào)。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补号:表(biǎo)明(míng)增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

  5.转移(yí)号:表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移,将要(yào)转移(yí)的部分圈(quān)起来,并画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不(bù)需另起一行。

  7.另起(qǐ)号(hào):表明要另起一段。

  需要(yào)另起(qǐ)一段的(de)地方,用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn),是表示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排(pái)齐(qí)号(hào):表明应排(pái)列整齐。

  在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号,并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间加(jiā)空。

  符号画在(zài)字与字之间(jiān)的上方,行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

  12.减空号:表明字(zì)与(yǔ)字,行与行之(zhī)间减空。

  符(fú)号使用方法(fǎ)同上。

  13.空字号(hào):表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

  14.角(jiǎo)码(mǎ)号:用(yòng)以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号:用以分开外文(wén)字(zì)母。

修改符(fú)号画法图片

小学修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法(fǎ)

  小学修改(gǎi)符号的(de)用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法详细介(jiè)绍如下:

  一(yī)、小学修改符号(hào)的(de)用法

  1、删(shān)除号:用来删(shān)除句子或者文章(zhāng)中(zhōng),不必要的多余的(de)词语和句子(zi)。

  替边号,替换(huàn)句子或者文(wén)章(zhāng)中表达不正确的形容词或者(zhě)主体。

  2、补充号:补边称充句(jù)子或(huò)者(zhě)文章中缺失的主语或者(zhě)内(nèi)容。

  对(duì)调号对(duì)调句(jù)子或文章中错乱的语序。

  调(diào)遣号(hào)用法跟对(duì)调(diào)号一样(yàng),但(dàn)是调换的位置比对(duì)调(diào)号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒(shū)缓的祈(qí)使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天的百花送来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

  4、叹号:表示感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

  这(zhè)是多么平静的一片原野(yě),世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿,有(yǒu)分清分句层(céng)次(cì)的作用。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示(shì)层次的地方就用(yòng)分号。

  他身材很高(gāo)大,青白脸色,皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二、小学修改符(fú)号的画(huà)法

  1、改正(zhèng)号:表明需要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处圈(quān)起来毕态(tài),再用引线引到空(kōng)白处改正。

  删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  对调号:表明调整或95311怎么转人工服务,95311怎么转人工服务直接通颠倒(dào)的字句位置,三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移,将要链(liàn)亩(mǔ)转移的(de)部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

  接排(pái)号:表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排,不需另起一行。

  另起号:表(biǎo)明要另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另起一段的(de)地方,用引线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

  3、移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符(fú)号内的文字(zì)移(yí)至开口处(chù)两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

  排齐号:表明应排(pái)列整齐(qí),在行列(liè)中不齐的(de)字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或(huò)下方画(huà)出三角符号,并在原删除符(fú)号上画(huà)两(liǎng)条短(duǎn)线。

  加空号:表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

  符(fú)号(hào)画在(zài)字与字之间(jiān)的上(shàng)方,行与行之间的(de)左右处(chù)。

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