原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异(yì)的(de)。

　　关于原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕以及为什么(me)说原生家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭(tíng)呢，原(yuán)生家庭对一个人的影响有(yǒu)哪些，离(lí)异家庭孩子心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱(ài)型抑郁性(xìng)格表现等问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)的生活小知识：

原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活(huó)在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量(liàng)原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在(zài)精神(shén)和(hé)物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意(yì)见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的(de)影响，才(cái)不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的(de)元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款hé)离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩(hái)子，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发(fā)自内心的(de)自(zì)信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱(ài)，你才要(yào)更强大和更努(nǔ)力(lì)，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什(shén)么(me)

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)指(zhǐ)的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在(zài)一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说过(guò)这样的(de)一句(jù)名言：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大成人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会受(shòu)到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个(gè)孩子，而忽(hū)略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通方式去(qù)和(hé)他(tā)人相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都(dōu)经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产生信任问题(tí)，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系(xì)都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果父母不(bù)能(néng)看(kàn)到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一(yī)味(wèi)用(yòng)自己理想中的(de)样子(zi)去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对(duì)自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的(de)自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我本应是(shì)另外的(de)样子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实(shí)的(de)样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待(dài)等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受(shòu)到(dào)虐(nüè)待往往(wǎng)会造(zào)成(chéng)这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们(men)之所以(yǐ)感(gǎn)受(shòu)不到父母的(de)爱，是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要(yào)求自己以及(jí)自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得(dé)自己不够好，也(yě)就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是担(dān)心(xīn)，一旦对(duì)方知道(dào)了自己真实的(de)样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们(men)那些没(méi)有从父母身(shēn)上获取(qǔ)的(de)、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对一个人影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会(huì)性，社会(huì)性就是社会交(jiāo)往的(de)能(néng)力，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时，你最基(jī)本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观受到它的(de)强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题(tí)的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人(rén)的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供了(le)较(jiào)好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在(zài)这样的家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度高低来自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的(de)力量(liàng)越大，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人(rén)抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的(de)是(shì)父母自身有严(yán)重的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定(dìng)，常(cháng)常给孩子(zi)造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力(lì)弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的(de)是(shì)别人的错误、缺点和不足(zú)，并且(qiě)会把结果的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的(de)人，不论怎(zěn)么(me)做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一(yī)个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们(men)的父母，在他们(men)的父母看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会(huì)内化他们的(de)父(fù)母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个无(wú)比严(yán)厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他(tā)们父母的(de)模(mó)样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人(rén)，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的(de)正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和这类人之间(jiān)的关(guān)系，就不能受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而(ér)要在他(tā)每一次(cì)指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易(yì)发生情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中的情(qíng)感操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自(zì)己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系便可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的话就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容(róng)易的(de)一面(miàn)，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的(de)生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情能力(lì)，时间长了就像(xiàng)有情(qíng)绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听的(de)话和希(xī)望你做的(de)事;如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在(zài)你(nǐ)的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们(men)，而(ér)是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了(le)你的(de)一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值得(dé)被(bèi)爱，你身(shēn)上附加的(de)种种力量也(yě)值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你(nǐ)的(de)内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐(kǒng)惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过你的特(tè)质加持(chí)，你(nǐ)甚至会(huì)比从小(xiǎo)一(yī)帆(fān)风顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不(bù)死(sǐ)我(wǒ)的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是一个(gè)被爱的(de)问题，而不是(shì)去爱和(hé)有没(méi)有能力去(qù)爱的(de)问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识(shí)并(bìng)付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格(gé)其(qí)实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关系(xì)中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知(zhī)道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她(tā)那么久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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