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　　上海四大是指(zhǐ)：上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦(dàn)中学(xué)、上海外国语大学附(fù)属(shǔ)外国语学(xué)校、上(shàng)海市市北初(chū)级(jí)中学(xué)等四校。

　　八校是指：上(shàng)宝中学、张江集(jí)团学校、进华中学、存志中学(xué)、新华初级中(zhōng)学、上海市世(shì)界(jiè)外(wài)国语中学、华二初级(jí)中(zhōng)学、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中学的前(qián)身是上海中学初中部，90年代上海的'初中高中(zhōng)分离以后，上(shàng)海中学与华泾实业(yè)联合在1999年建(jiàn)立了华育(yù)中学，华育的(de)师资(zī)力量、管理(lǐ)方式、教学方式，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区招生(shēng)的民办寄(jì)宿制初级中学(xué)，为复旦(dàn)附中的初中(zhōng)教学基(jī)地。

上海高(gāo)中四(sì)大(dà)名校(xiào)八大金(jīn)刚是什么(me)

　　 上(shàng)海四(sì)大名(míng)校是(shì)指上海(hǎi)中学、华师大(dà)二附中(zhōng)、复旦附(fù)中(zhōng)、交大附(fù)中。

　　 这四所学校是上(shàng)海高中里(lǐ)顶尖教(jiào)育资源的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的是南洋模范中(zhōng)学（徐汇）、建(jiàn)平中(zhōng)学（浦(pǔ)李顷凳东(dōng)）、七宝中学（闵行(xíng)）、控(kò纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次ng)江中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只(zhǐ)是坊间(jiān)的(de)一(yī)种说法而已，各(gè)区县依(yī)然还(hái)拥有一些非常出名的(de)高中(zhōng)，比如(rú)浦东的进才(cái)中学(xué)，静安的(de)市西中学、徐汇的(de)位(wèi)育中学、宝山(shān)的行知中(zhōng)学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上外附中（虹口区(qū)）,因上(shàng)外(wài)附中几乎不对外乎大区招生，在(zài)上(shàng)海中考中，我们一般都(dōu)不会讨论这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验(yàn)性示范性高(gāo)中是根据《国务院关于基础教育改革与发展(zhǎn)决(jué)定》中各地建设一批实施素质教育的示范性普(pǔ)通(tōng)高中以(yǐ)及全国高中教育工作(zuò)会议的精神(shén)，上海市于1999年(nián)4月正式启动建设的。

　　 上海市实验性示范性高中(zhōng)第一批有上(shàng)海中学、复旦大学附属中(zhōng)学、上海交通大学附属中学、华东(dōng)师范大学(xué)第二附(fù)属(shǔ)中学、上海(hǎi)师范大学(xué)附属中(zhōng)学(xué)、大同中学、格致中学(xué)、上海外国(guó)语大学(xué)附属大境中学(xué)、向明中(zhōng)学、南洋模范中(zhōng)学、位育中学、延(yán)安中学、上海(hǎi)市第三女子中(zhōng)学、育(yù)才(cái)中(zhōng)学(xué)、市(shì)西中(zhōng)学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新(xīn)中中学、复兴高(gāo)级中学、华东师(shī)范大学第一附属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高(gāo)级(jí)中(zhōng)学、七(qī)宝(bǎo)中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中(zhōng)学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实验性示(shì)范性高(gāo)中建(jiàn)设(shè)。

　纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次　 2004年，本(běn)哪旅市实验性示范性高中建设取得(dé)新进展。

　　 实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高中建(jiàn)设是上海市基(jī)础教育现代(dài)化的重要组成部分(fēn)。

　　 建设实验性示范性(xìng)高中(zhōng)，目(mù)的是在于通过(guò)促进学校形成依法治校、自我约(yuē)束、自主发(fā)展的内驱机(jī)制，推动学校(xiào)不断追求新的发展，形成一支(zhī)学校教(jiào)育改革的先锋(fēng)队(duì)，一支攻(gōng)克(kè)素质教育难(nán)题的(de)攻坚队，对整(zhěng)个高中教(jiào)育和基(jī)础教育起示范(fàn)、辐(fú)射和(hé)引领(lǐng)作用，从而带(dài)动(dòng)基础教育的整体发展与提高(gāo)，促进本市(shì)率先基本实现教(jiào)育(yù)现代化。

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