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音域划分从低到高,人声音域划分

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  让(ràng)孩(hái)子在自(zì)我探索主动表(biǎo)达(dá)的过程中激(jī)发学(xué)习(xí)兴(xīng)趣、培养独(dú)立思考的意识和能力,同时在(zài)实践(jiàn)中不断提升解决(jué)问题(tí)的能力和(hé)多元开(kāi)放(fàng)的(de)创新能力。

  让孩子爱上(shàng)思考,爱上学习,不惧未(wèi)来(lái),创造更多可能!

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  -教(jiào)学(xué)闭环:课前动(dòng)画预习、课堂中互(hù)动教学、下(xià)课(kè)后回顾(gù)式练习。智能阶(jiē)段(duàn)测(cè)评帮助(zhù)孩子(zi)查缺补漏,及时复习。

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  -3大(dà)测评保驾护航

  定级测评、专(zhuān)题测(cè)评、阶段测评为孩子学习效果保驾护航。测评(píng)能(néng)够精(jīng)准发(fā)现孩子学(xué)习弱点(diǎn),有利于老师上课(kè)时查缺补漏。家长(zhǎng)也可获得测评(píng)结(jié)果反馈,更了(le)解自(zì)己的孩子。

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