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伊拉克是不是被灭国了

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  带符号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算)又(yòu)没有(yǒu)括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是(shì)减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号(hào)时,括号(hào)前是乘号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前是除号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算,首先(xiān)我们(men)要(yào)知(zhī)道(dào)好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

伊拉克是不是被灭国了  一位数中(zhōng),那两个(gè)数相加(jiā)等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等(děng)于10,我们把他们叫做好朋友数。

破(pò)十(shí)法

  加法(fǎ)学会了(le),现(xiàn)在我(wǒ)们(men)来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个(gè)两(liǎng)位(wèi)数。

  十位(wèi)上的1代表1个(gè)10,个位上(shàng)的5代(dài)表1个5。

  所以,可(kě)以(yǐ)把15拆(chāi)成10和(hé)5。

  遇(yù)到(dào)减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是(shì)结果。

三年(nián)级数学快(kuài)速(sù)口算方法

  只要熟练掌握计(jì)算法则和运(yùn)算顺序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法,化繁(fán)为简,化难(nán)为(wèi)易,就能算得又快又(yòu)准确。

  先为大家介绍5个(gè)速算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只有(yǒu)同一级(jí)运算(只有乘除(chú)或只有(yǒu)加(jiā)减(jiǎn)运算)又没有括(kuò)号时,我(wǒ)们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括号里不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是减(jiǎn)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括号(hào)前(qián)是乘号(hào),括号(hào)里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算(suàn)中去(qù)括号时,括号前是加(jiā)号,去掉括(kuò)号不变号,括号前(qián)是减号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号里的加,现在要(yào)变(biàn)为(wèi)减;原来是(shì)减,现在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中去(qù)括号时(shí),括号前(qián)是乘(chéng)号(hào),去(qù)掉括号(hào)不(bù)变号,括(kuò)号(hào)前(qián)是除号(hào),去掉(diào)括号要变号(原来括号里的乘(chéng),现(xiàn)在(zài)就要(yào)变为(wèi)除;原(yuán)来是除,现在就要变为(wèi)乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  伊拉克是不是被灭国了24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律(lǜ)法

  分配法

  括(kuò)号(hào)里是(shì)加(jiā)或减运(yùn)算,与另一(yī)个(gè)数(shù)相(xiāng)乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到名字,就知道这个(gè)方(fāng)法的(de)含(hán)义。

  用此(cǐ)方法(fǎ)时,需要注意观察(chá),发现规(guī)律。

  还(hái)要注意还(hái)哦,有借有还,再借不(bù)难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆分法就是为(wèi)了方(fāng)便计(jì)算,把一个(gè)数拆成几个数。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和(hé)5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要(yào)注意不要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速(sù)算方法,需要通过持之以恒的练(liàn)习,提(tí)升计算能简液力,这样,无论平时做(zuò)作(zuò)业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩(hái)子进行(xíng)口算(suàn)练习,培养孩(hái)子(zi)快速、准(zhǔn)确口算(suàn)的能力(lì)。

  在练(liàn)习过程中,也要记录(lù)好用(yòng)时,做完后(hòu)马上(shàng)核对正(zhèng)误(wù),并(bìng)分析做(zuò)错的原因。伊拉克是不是被灭国了>

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