高考小说标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答(dá)题(tí)模式，小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)和(hé)例题(tí)是小说标题(tí)的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明(míng)中心(xīn)事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全(quán)文的(de)线索；人物上(shàng)，突出人物形象或品质；主题上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻(yù)象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣的(de)。

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高考小说(shuō)标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题模式，小说标题(tí)的作用(yòng)的答题(tí)模式和(hé)例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；<恩情无以回报是什么意思，感恩之心无以回报是什么意思/p>

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi)，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可(kě)分为(wèi)六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情(qíng)为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感(gǎn)，就(jiù)答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿全(quán)文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式是(shì)什么?

　　小说标题(tí)作用答(dá)题格(gé)式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系（表明人物(wù)性格、表明作者的情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是(shì)从理解文章标题(tí)关(guān)键词的(de)本义，字面义入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手(shǒu)法入手，联系(xì)文章的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含(hán)的情感来理解标题的含(hán)义或(huò)作用(yòng)。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分(fēn)析标题揭示的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内容(róng)。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线索(suǒ)（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出(chū)发(fā)点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征(zh恩情无以回报是什么意思，感恩之心无以回报是什么意思ēng)意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有(yǒu)作(zuò)用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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