怎样(yàng)给青(qīng)春(chūn)期女孩心理疏导的话，怎(zěn)样对(duì)青春期女(nǚ)孩进行心理教(jiào)育是青(qīng)春的女孩子(zi)心理格外敏感，该怎么给(gěi)她们进行心(xīn)理疏导呢？青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)表(biǎo)彰鼓舞法每个人(rén)都巴望得到(dào)他人的必定(dìng)的。

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怎样(yàng)给青春(chūn)期女孩心理疏导的(de)话(huà)，怎样对(duì)青(qīng)春期(qī)女孩进行心(xīn)理(lǐ)教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每(měi)个(gè)人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子(zi)，学会(huì)换(huàn)个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适度，要(yào)真(zhēn)挚，不要(yào)夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否(fǒu)则(zé)，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学生(shēng)的业余生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的课(kè)余生活，从而转移注意力，使学生把精(jīng)力用(yòng)到其他方面(miàn)去(qù)。

　　如(rú)参(cān)加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学(xué)校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能多地(dì)和同(tóng)性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是(shì)环(huán)境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文(wén)环境和自(zì)然环境(jìng)对孩子起着耳濡(rú)目(mù)染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁(rén)慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好(hǎo)自己的心(xīn)情，不要(yào)对孩(hái)子乱发脾气，有(yǒu)事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是(shì)一(yī)个性冲动时(shí)期，主动学习(xí)一(yī)些关于性方面的知识(shí)，正确明白认清正视这个问题。

　　然(rán)后(hòu)去引导青春期孩子们的(de)心理问题。

　　3）青(qīng)春期是一个发(fā)育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变，注(zhù)意(yì)身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更好(hǎo)的(de)度过青春期。

青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

　　我(wǒ)们每个有都有青春期，在青(qīng)春期的时(shí)候我们(men)会想很多东西，女孩更(gèng)是如此，家长一定要做好孩子的心理疏导(dǎo)，把孩(hái)子引(yǐn)向正途(tú)。

　　那(nà)么接下来我带大家一起详细(xì)了(le)解下青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人都巴望得到(dào)他人(rén)的(de)必定。

　　家(jiā)长要多用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教(jiào)学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适(shì)度(dù)，要(yào)真(zhēn)挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实学(xué)生的业余生活(huó)

　　 　　教师可以通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而(ér)转移注意力，使学生(shēng)把精(jīng)力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然(rán)环境对孩(hái)子起(qǐ)着耳(ěr)濡目(mù)染的(de)熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人之间的(de)关系上，应表(biǎo)现出(chū)仁慈、大(dà)度、公正、进(jìn)步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳等(děng)思(sī)维质量和人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出的家(jiā)庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期(qī)如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个(gè)反抗时(shí)期 ,要合理(lǐ)的(de)控制(zhì)好自(zì)己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性(xìng)冲动时期，主动学习一些关于(yú)性方(fāng)面的知识(shí)，正确明白认清正视(shì)这个问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青(qīng)春期(qī)孩子们的(de)心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一(yī)个发育(yù)重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理，心(xīn)理都在发生改变，注(zhù)意身(shēn)体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩(hái)该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会(huì)。

　　人们的(de)思想品质参(cān)差不(bù)齐，特别是一小部分人为(wèi)追逐名利，不择(zé)手段，对(duì)思想处于转形时期的`孩子产生不小的影(yǐng)响。

　　作为父母，道德(dé)要从自己做起(qǐ)，自觉抵制一些不良思(sī)想的侵袭，作孩子(zi)的(de)榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会(huì)道德相(xiāng)偏离时(shí)，应苦口婆心(xīn)的指出其后果及(jí)危害性，将孩子引(yǐn)到正确(què)的轨(guǐ)道上来，同时激励孩子树立正(zhèng)确的世界观(guān)。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家长都望子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子(zi)家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿(niàng)造一个良好的学习氛围(wéi)。

　　行(xíng)教胜(shèng)于言教，家长是(shì)孩(hái)子的第一个(gè)老师，学习(xí)型的(de)家长一定(dìng)能进行教(jiào)育出一个爱学习的孩(hái)子。

　　如果家长(zhǎng)自己(jǐ)都不能管住自己(jǐ)，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要想处(chù)于多动期的孩子静下来看书做作业，恐怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世(shì)界，做(zuò)孩子的知(zhī)心朋友。

　　首(shǒu)先要了解(jiě)孩子的生理变化。

　　帮助孩子(zi)正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型(xíng)的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐(jiàn)发育，情绪易波动，感情十分(fēn)脆弱，此时需要家长和老(lǎo)师(shī)配合，适时引导帮助。

　　了解孩(hái)子的(de)心(xīn)理变化，也(yě)尤其重要(yào)，青(qīng)春期的女孩，开始(shǐ)有了成人感，思维(wéi)的独立(lì)性和批判性(xìng)显著发展(zhǎn)起来(lái)，但(dàn)能力不强(qiáng)，仍带(dài)有片面性和表面性。

　　开(kāi)始意识(shí)到(dào)两性关雹此谨系，萌(méng)发着性爱和恋爱(ài)的需求；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望找到与自己思(sī)想、感情(qíng)、兴(x1亿等于多少万īng)趣爱好(hǎo)相一(yī)致(zhì)的朋(péng)友，但不(bù)善于把感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需(xū)要家长指导帮助(zhù)，家长要经常与孩子沟(gōu)通思想，了解(jiě)了孩子所思、所好、所行(xíng)，才能(néng)走入孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不(bù)要对(duì)青(qīng)春(chūn)期的孩(hái)子抱有成见。

　　总(zǒng)认为(wèi)这个阶段的孩子(zi)会产生(shēng)逆反心(xīn)理。

　　父母不要源(yuán)基一1亿等于多少万px;'>1亿等于多少万看到(dào)孩子们(men)有独立意识的迹象(xiàng)便极力压制，担心稍有(yǒu)让(ràng)步，就会(huì)导致孩子步入歧(qí)途。

　　父母反(fǎn)应越(yuè)激烈，孩子们(men)就越会坚持己(jǐ)见；父母(mǔ)若强行压制，不但没有成效，还会适得(dé)其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体(tǐ)魄(pò)。

　　现在不少(shǎo)家长只(zhǐ)注重孩子文化知识的(de)学习，对孩子的身体(tǐ)锻炼关注(zhù)甚少。

　　要(yào)知道，没(méi)有强健的体魄，没有(yǒu)健(jiàn)康(kāng)的(de)心态。

　　再大(dà)的理想与抱负也因心有(yǒu)余而力不足而难以达到。

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