校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面是校(xiào)园(yuán)欺凌不一定在校(xiào)园内发生(shēng)，放学(xué)后(hòu)同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都(dōu)是(shì)重复发生，而(ér)不是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得自己有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事，默默承受而不(bù)敢(gǎn)反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导(dǎo)致(zhì)受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等(děng)，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng)，是(shì)不容(róng)易(yì)寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表(biǎo)对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私(sī)以及对(duì)受害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治理方案(寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册àn)公(gōng)布：发(fā)生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校在启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各(gè)区(qū)公布的(de)实施方案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对(duì)于(yú)事件的及时(shí)上报也做出了严格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报