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学好英语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文(wén)

　　在(zài)清晨阅读英(yīng)语，每天(tiān)就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常(cháng)投入，就假装自己是(shì)美国或英国的(de)电视(shì)台主持(chí)人在主持节(jié)目和(hé)主播(bō)，你(nǐ)不(bù)是在读(dú)英语而是(shì)在用心声情(qíng)并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习八(bā)大时(shí)态，但是重点(diǎn)考察五大(dà)时(shí)态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态(tài)分为主(zhǔ)动语态与被动(dòng)语态，难点在(zài)于被(bèi)动(dòng)语态(tài)的学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在(zài)时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动(dòng)语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟记标志(zhì)，莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱准确运(yùn)用。

　　在初中英(yīng)语(yǔ)学(xué)习中，做(zuò)作业(yè)之前先复习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固(gù)之前学过的知识(shí)，强化(huà)学(xué)习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上(shàng)完(wán)英语课(kè)之后，对于老(lǎo)师布置的(de)作业，先(xiān)不(bù)要(yào)急着去做(zuò)，而是要先将当(dāng)天老师(shī)讲过的知识点以(yǐ)及课本(běn)上的内(nèi)容仔细复(fù)习一遍，然后再去(qù)做(zuò)作业。

　　这样不仅能(néng)让(ràng)做作业的(de)正确率增(zēng)高，同时(shí)也(yě)达到(dào)了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听、说(shuō)、读、写能(néng)力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇(huì)量。

　　快速扩大(dà)词汇(huì)量(liàng)的最好办法就(jiù)是进行多种体裁文章的(de)大(dà)量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的研(yán)究(jiū)证明：加深理(lǐ)解可以(yǐ)加快读速;反过来，读(dú)速的(de)加(jiā)快也能(néng)加深理解(jiě)。

　　两者(zhě)是相互(hù)促进(jìn)的。

怎样(yàng)学好英语(yǔ)最有(yǒu)效的(de)方法有哪些？

　　综述(shù)：学习英语最最重(zhòng)要的(de)就(jiù)是词汇(huì)量。

　　1.记(jì)忆单(dān)词的方法

　　学(xué)英语最关键的就(jiù)是(shì)单词(cí)了(le)，毕竟英语词(cí)句是有多(duō)个单词(cí)组成的，所以要学会如何扩充自己单词量(liàng);大致可以(yǐ)通过阅(yuè)读(dú)、生(shēng)词记忆等方式(shì)来增(zēng)加新词汇量(liàng)，如果出现无(wú)法记忆的新单(dān)词或者(zhě)难度(dù)较大的单词记得(dé)记(jì)录一(yī)下，并不(bù)断莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱的去使用新(xīn)单词，这样总归(guī)比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好很(hěn)多的(de)。

　　2.培养自己的(de)解决问题思(sī)路

　　在学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相信每一(yī)个人都(dō莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱u)有遇(yù)到(dào)过难题，而这些(xiē)难题有些人则(zé)选择逃避(bì)，有些人(rén)则(zé)选择直视，所以(yǐ)要学(xué)会(huì)信或如何去解决问题，养成解决问题的思维(wéi)方式(shì)，要想(xiǎng)培养(yǎng)自己解(jiě)决问题(tí)的能力最好的方法就是(shì)不(bù)断的给自己制造一(yī)些(xiē)新的问题，由简(jiǎn)入难的创(chuàng)造(zào)。

　　3.学习(xí)互(hù)动(dòng)分享

　　要说英语(yǔ)学习的最终目(mù)的就是交流(liú)，因(yīn)而要想从根本上学好英语，交流(liú)就是必不可少的(de)，所以学要学会如何将自己学(xué)到的通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去，与别人多多(duō)互(hù)动交流，一方面对自己(jǐ)的英语(yǔ)思(sī)维方式有好处，一方(fāng)面也可以突破自(zì)身(shēn)英语交(jiāo)流的心理(lǐ)障碍，时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语学习环境

　　需(xū)要为(wèi)自己建立一(yī)个固定的(de)语言学(xué)习(xí)环境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习(xí)环境中，我(wǒ)们(men)会慢慢自然地(dì)学习它。

　　如果一个根本不会说英(yīng)语的人被扔到国(guó)外，即使他的英语水平更(gèng)差，当他回来的时候，他的英语水平铅(qiān)好也会很(hěn)好。

　　5.树(shù)立(lì)英语学(xué)习自信(xìn)心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓(diào)鱼(yú)三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树(shù)立学习的自信，并不断地告(gào)诉(sù)自(zì)己，我们可以做到。

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