1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是(shì)十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢(féng)的机(jī)会，他可(kě)以零(líng)距离的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得(dé)成果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最终战胜(shèng)了(le)哈维的理智(zhì)，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的(de)八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完(wán)整地(dì)取(qǔ)出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑和(hé)神经(jīng)系(xì)统(tǒng)的研(yán)究一窍(qiào)不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是(shì)1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人(rén)还少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不(bù)大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人(rén)多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常(cháng)人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所控制的(de)区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信(xìn)这样一种说(shuō)法(fǎ)，人类的(de)大脑只开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个理论的(de)基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被全部(bù)的开发(fā)利用(yòng)，是(shì)因为基(jī)因中的(de)某些部分已(yǐ)经(jīng)被远古(gǔ)时期造(zào)访地球的(de)高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的(de)是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提(tí)供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一(yī)个层次的(de)天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界(jiè)上(shàng)智商最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个人(rén)叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了解(jiě)剖(pōu)学(xué)和(hé)逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的(de)对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的(de)新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到(dào)一年(nián)，希(xī)德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了(le)很高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授(shòu)和学生的面前(qián)进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分(fēn)不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了哈(hā)佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子(zi)的(de)教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是在(zài)现实的(de)世界当中检验(yàn)他的导师曾经提出的(de)一(yī)项理论。美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当(dāng)中(zhōng)。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道(dào)，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了(le)不(bù)世出(chū)的天才少年，印(yìn)证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们没(méi)有注(zhù)意到的(de)是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是(shì)为什么(me)后来(lái)却(què)出现了所谓的(de)10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们(men)的一(yī)部分(fēn)脑(nǎo)皮(pí)层，然后(hòu)再与(yǔ)之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区(qū)时(shí)，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归(guī)结(jié)为“非活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的(de)越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山理论，说(shuō)人的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别(bié)人(rén)和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发(fā)程度，把表面的(de)小部分理解(jiě)为已(yǐ)经开(kāi)发的(de)脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没(méi)有开(kāi)发出(chū)来(lái)。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的(de)《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的(de)序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个(gè)数字(zì)也(yě)印在了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信进(jìn)化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进(jìn)化(huà)论本身也许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了，而动物的(de)大(dà)脑同样是经过数(shù)百万年的(de)自然选择不(bù)断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常人(rén)就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物(wù)物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多(duō)的能量来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当时，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多(duō)，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范(fàn)围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻(一本书多重，一本书多重有一斤吗xún)找食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以(yǐ)通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁共振成(chéng)像技术来监测(cè)大脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作的(de)结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个(gè)不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有(yǒu)找到一个(gè)完全不(bù)活(huó)跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利(lì)用率不(bù)到10%的(de)广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人所希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说(shuō)。这也意(yì)味(wèi)着更(gèng)多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没(méi)有太大的差(chà)距，人与人之间的(de)大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解(jiě)能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是(shì)在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单(dān)个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元(yuán)之间并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过(guò)神(shén)经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的(de)突(tū)触(chù)就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结(jié)构(gòu)越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和(hé)动(dòn一本书多重，一本书多重有一斤吗g)作就越娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张(zhāng)三(sān)的(de)知识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千(qiān)四百五十(shí)万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一(yī)百六(liù)十(shí)万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让大家(jiā)能更好地(dì)理解所做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的(de)。我们(men)在每天(tiān)的(de)所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生(shēng)这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的突出(chū)，也(yě)就(jiù)是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的(de)调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电(diàn)信(xìn)号(hào)是通(tōng)过信息刺(cì)激(jī)所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应(yīng)，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初(chū)的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的(de)念头和联想一本书多重，一本书多重有一斤吗，我们的创(chuàng)造力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑的神经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均(jūn)每(měi)个神(shén)经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就(jiù)是增加神经元的数量(liàng)和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神(shén)经元，除(chú)了(le)自然生长的神经元，也可(kě)以通(tōng)过(guò)学习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不(bù)足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而(ér)增加突触(chù)的(de)数量，就(jiù)是通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然(rán)后(hòu)再强化它们(men)。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤(qín)于思考的(de)人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的(de)时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成(chéng)与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触(chù)就会(huì)被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其他(tā)的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样(yàng)的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成(chéng)有效的新(xīn)的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们(men)自(zì)己。

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