橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音

两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非加长也(yě),而见者远道(dào)理,登高而招,臂(bì)非加长也,而见者远(yuǎn),顺风而呼是出自:《劝(quàn)学》先秦·荀子意思:登到高处招手,手(shǒu)臂并没有加长,可两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音是远处的人(rén)却能看见的。

  关(guān)于登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远,顺风而呼(hū)以(yǐ)及登(dēng)高(gāo)而招,臂非(fēi)加长也,而(ér)见者远道理,登高(gāo)而招,臂非加长也(yě),而(ér)见(jiàn)者远(yuǎn)翻译句(jù)式,登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远,顺风而(ér)呼,登高而招,臂非加长也句式,登高而(ér)招,臂非加长也(yě),而见者远是(shì)什么(me)意思等(děng)问题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识:

登高而招,臂(bì)非(fēi)加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远道(dào)理(lǐ),登(dēng)高而招,臂(bì)非加长也,而见者(zhě)远,顺风而呼(hū)

  出自:《劝学》先秦(qín)·荀子

  意(yì)思(sī):登到高处招手(shǒu),手(shǒu)臂并没有(yǒu)加(jiā)长,可是(shì)远处(chù)的人却能看见(jiàn)。

  节(jié)选:吾尝终(zhōng)日(rì)而思矣,不如须臾之所学也;

  吾尝跂而望矣(yǐ),不如登高之(zhī)博见也。

  登高而招,臂(bì)非加(jiā)长(zhǎng)也(yě),而见者远;

  顺风(fēng)而呼,声非加(jiā)疾(jí)也,而(ér)闻(wén)者彰。

  假(jiǎ)舆马者,非(fēi)利足也,而致千里;

  假舟(zhōu)楫者,非能(néng)水(shuǐ)也,而(ér)绝江河(hé)。

  君子生非异也,善假于物(wù)也(yě)。

  翻译:我曾经一天(tiān)到(dào)晚地冥思苦想(xiǎng),(却(què))比不上片刻学(xué)到的知(zhī)识(收获大);

  我曾经踮(diǎn)起脚(jiǎo)向(xiàng)远处(chù)望,(却)不如登(dēng)到高处见得(dé)广。

  登到高处招手,手臂并没有(yǒu)加长(zhǎng),可是(shì)远处(chù)的人却能看见(jiàn);

  顺(shùn)着风喊,声音并没有加大,可是听的人却(què)能听得很(hěn)清楚。

  借助车(chē)马(mǎ)的(de)人,并(bìng)不(bù)是脚走得快,却可以(yǐ)达到千里(lǐ)之外,借助(zhù)舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。

  君(jūn)子的资(zī)质秉性跟(gēn)一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。

扩展(zhǎn)资(zī)料

  背景:战国时期儒家的重要代表人(rén)物是(shì)孟子和荀子。

  孟子宣(xuān)扬(yáng)“劳心者治(zhì)人,劳(láo)力(lì)者治于人”为统治阶(jiē)级(jí)辩(biàn)护(hù)的思(sī)想(xiǎng),而(ér)荀子却认为:人(rén)力(lì)能征(zhēng)服(fú)自(zì)然,应该(gāi)利用自然(rán)为人(rén)类服务。

  他的(de)门人韩非(fēi)、李(lǐ)斯成为(wèi)战国末期的法家重要代表人(rén)物(wù)。

  赏析:本文围(wéi)绕“学不可以已(yǐ)”这个中(zhōng)心论点,从(cóng)学两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音习的意义(yì)、作用、态度等方面,有条理(lǐ)、有层次地(dì)加以阐(chǎn)述(shù)。

  大量运(yùn)用(yòng)比喻来(lái)说明道理(lǐ),是这(z两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音hè)篇文章的特色。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音

评论

5+2=