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小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达的(de)意思(sī)更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明事物，使所(suǒ)要说明的事(shì)物(wù)具(jù)体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明方(fāng)法说明事物或(huò)事理，一(yī)要(yào)注(zhù)意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作(凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的(de)范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具(jù)体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数(shù)字也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的方法进行说明(míng)，既能准确客观(guān)地反映事实(shí)情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同(tóng)事(shì)物之(zhī)间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的(de)形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象性和(hé)生动性的说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则(zé)不(bù)宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的(de)六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰(qià)当的(de)事例来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗表达的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字(zì)，也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带(dài)来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调(diào)事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事(shì)物的(de)本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内(nèi)涵(hán),使说明更严密，更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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