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高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式(shì)，小说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上(shàng)，点明(míng)中(zhōng)心事件(jiàn)或(huò)关键人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人(rén)物(wù)形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生(shēng)动(dòng)，吸(xī)引读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整严(yán)谨。

　　文章的(de)写作线(xiàn)索大致可分为六(liù)禧与喜的区别是什么，喜字logo设计大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关(guān)的主要有两(liǎng)类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文(wén)章结构完整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题(tí)格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的(de)含义(yì)，概括内容(róng)，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的(de)关系（表明人(rén)物(wù)性(xìng)格、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关(guān)系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容(róng)，得出标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解文(wén)章标题的修辞(cí)手(shǒu)法入(rù)手，联系文章的人物形(xíng)象及(jí)隐含的情(qíng)感来理解(jiě)标题的(de)含义(yì)或(huò)作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示的思(sī)想内容(róng)。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文(wén)的(de)“文(wén)眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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