小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是六种常用说(shuō)明(míng)方法(fǎ)分别(bié)是举例(lì)子、引资料(liào)、作比较、列数(shù)字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)，六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出(chū)实(shí)际(jì)事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方举事(shì)例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一(yī)要注意例(lì)子的(de)代表(biǎo)性(xìng)，二要注(zhù)意例(lì)子的(de)适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引用一些(xiē)文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文(wén)章具(jù)有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大(dà)家(jiā)已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得(dé)到(dào)具(jù)体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数(shù)字也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的(de)方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明(míng)事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了(le)然(rán)。

　　清(qīng)晰地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)更具(jù)有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动(dòng)形象地(dì)说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点，使说明(míng)更(gèng)通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，使说明的(de)对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十(shí)分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明(míng)事物(wù)特征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明(míng)对(duì)象的特点更加精确(què)、科(kē)学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方近2000年间竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是(shì)世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的(de)事物(wù)、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物(wù)的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方　作(zuò)用：使抽象的事物变(biàn)得具(jù)体、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可(kě)以分(fēn)为两(liǎng)大(dà)类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言对事物的本(běn)质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的内涵,使说(shuō)明更严(yán)密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行四边形。

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