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工科(kē)与理科是什么意思,工科、理科

  理(lǐ)科(kē)和工科的区别(bié)

  总(zǒng)的来说,理学研究(jiū)的是科(kē)学,工学研(yán)究的是(shì)技(jì)术;

  理学注重理论研究,工学注重实际应用;

  理学培养的目标是科学家,工(gōng)学的培养目标是工程师。

  典(diǎn)型的理学(xué)专(zhuān)业如数学、物(wù)理学、声学、化学等(děng);

  典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如环境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工(gōng)程、轻化工程(chéng)等。

扩(kuò)展资(zī)料:

  工科(工程学)是(shì)指如材料科学(xué)、计算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技术(shù)和工艺的学问。

  工程学或工学(xué)即“应用科学和(hé)技术的原理,来(lái)解决问(wèn)题”。

  工程师通过想象,判断和推理,将(jiāng)科(kē)学(xué)、技(jì)术、数学(xué)和实践经验(yàn)应用到设计、制造(zào)、对象或程序的操(cāo)作中。

  在(zài)学(xué)校中(zhōng),将自然科学(xué)原(yuán)理应用至工业、农业各个生产部门所形成的(de)诸多工(gōng)程学(xué)科也称为工科或(huò)工学。

  工科(kē)是应用数(shù)学、物理学(xué)、化学等基础科学(xué)的原理,结(jié)合(hé)生产实践所积累的技术经验(yàn荔枝比喻女人哪个部位,荔枝形容女人)而发展起来(lái)的学科。

  代表性的(de)学科有土建类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化工(gōng)制药类等等(děng)。

  工科的培(péi)养目标是在相应的(de)工(gōng)程领(lǐng)域从事规(guī)划、勘探、设(shè)计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等(děng)方面工作的高级工(gōng)程技术人才(cái)。

  主要是要培养实际(jì)应用能力的工作人员。

  以上所(suǒ)述主要指传统工科,此外还有新(xīn)型工(gōng)科。

  新(xīn)型工科是指为适应高技术发(fā)展的需要而(ér)在有关理科(kē)基础上发展起来的学科。

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