小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的(de)。

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小学(xué)六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意(yì)思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说(shuō)明(míng)事物(wù)或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的(de)范围很(hěn)广(guǎng)，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的(de)事物(wù)，可(kě)以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的(de)事物(wù)和(hé)它比较，使读(dú)者通过比(bǐ)较(jiào)得(dé)到具(jù)体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出(chū)强调(diào)了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事物具(jù)体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的(de)数字，一定(dìng)要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情(qíng)况(kuàng)，又(yòu)有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的(de)相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以突大疆无人机的电机是哪个国家的品牌 大疆是国企还是私企出事物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格(gé)上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学(xué)的(de)六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的(de)、恰当(dāng)的事例来说(shuō)明事物(wù)特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点更加精确、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的(de)事(shì)物、现象等加以比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手法(fǎ)来(lái)说明事(shì)物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说明(míng)方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)大疆无人机的电机是哪个国家的品牌 大疆是国企还是私企是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事(shì)物的本质特征(zhēng)作(zuò)概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫(jiào)平行四边形。

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