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高考(kǎo)小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)，小说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题模式和例题

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用：情(qíng)节上，点明(míng)中心(xīn)事(shì)件(jiàn)或关键(jiàn)人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人(rén)物(wù)上，突(tū)出人物(wù)形(xíng)象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即(j护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端í)围绕(rào)这一(yī)线索展开，使文章结构完整(zhěng)严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写作(zuò)线(xiàn)索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的(de)主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整。

小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题(tí)的表(biǎo)层(céng)义(yì)：（词语的含义(yì)，概括内(nèi)容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表明(míng)人(rén)物(wù)性(xìng)格(gé)、表明(míng)作者(zhě)的(de)情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题的(de)作用(yòng)的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词(cí)。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深(shēn)层含义或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞(cí)手法入手，联系文章的人物形象及隐含(hán)的情感来理解标题的含(hán)义或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容(róng)主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作内容，作者感情，主题思(sī)想(xiǎng)入(rù)手，分析标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联(lián)主要(yào)情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还(hái)有作护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制(zhì)贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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