橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉

咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法(fǎ)比喻和(hé)比拟怎么区分的,比喻写作手(shǒu)法的作用(yòng)是比喻就是(shì)将彼物(wù)比此(cǐ)物(wù),二者具有相(xiāng)似性的。

  关于写作(zuò)手(shǒu)法比喻和比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分的,比喻写作手法的作用以及写(xiě)作手法比喻(yù)和比(bǐ)拟怎(zěn)么(me)区分(fēn)的,比拟是写(xiě)作手法吗,比喻写作(zuò)手法的作用(yòng),比(bǐ)喻的写(xiě)作方法(fǎ),比喻(yù)算写作手法(fǎ)等问题,小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识:

写作手(shǒu)法比喻(yù)和比拟(nǐ)怎么区分的,比(bǐ)喻写作手法的(de)作用(yòng)

  比喻就(jiù)是(shì)将彼物比此物,二者具(jù)有相似性。

  拟人就是把事物人格(gé)化,将(jiāng)本来不具备人动作(zuò)和感情(qíng)的事物变(biàn)成和人一(yī)样具有(yǒu)动作(zuò)和(hé)感情的样(yàng)子。

二(èr)者(zhě)区别

  1.本(běn)体的表现形式不(bù)同。

  比喻的(de)本体可出(chū)现(xiàn)可不出现,比(bǐ)拟的本体(tǐ)必须出现。

  2.喻体是具(jù)体(tǐ)的事(shì)物,可以确认。

  拟体不是(shì)具体事物(wù),不能(néng)确认。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻的目(mù)的(de)偏重于帮助读者认(rèn)识或明白某种(zhǒng)事物。

  比(bǐ)拟的目的侧(cè)重(zhòng)于抒发某种情感(gǎn),使读者受到感(gǎn)染,进(jìn)而产生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例子

  比喻(yù)

  就是将彼物比此物,二者具(jù)有相似(shì)性。

  例如:天上的白(bái)云像棉(mián)花。

  很显然,这个例(lì)子是比喻句,因为(wèi)这个句(jù)子有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和(hé)比(bǐ)喻词(cí)“像”。

  通过例子,可以(yǐ)知道判(pàn)断一个句子是不是比(bǐ)喻句,不是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是比喻句(jù)了,而是(shì)要(yào)有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将(jiāng)本来(lái)不(bù)具(jù)备人动作和感情的事物(wù)变(biàn)成(chéng)和人(rén)一样具有动作和感(gǎn)情的(de)样子。

  拟人(rén)就是把物当人(rén)写,赋予物以(yǐ)人的动作行为或思想情感。

  如:小(xiǎo)草偷偷地(dì)从(cóng)土里钻(zuān)出来,嫩(nèn)嫩的,绿绿的。

  这(zhè)个(gè)句(jù)子就是采用拟人的修辞手(shǒu)法,一个“钻”更加形(xíng)象(xiàng)生动地(dì)展现了(le)小草旺盛的生命力。

常(cháng)见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想(xiǎng)、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景交融、衬托对比(bǐ)、伏笔照应(yīng)、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉借古讽今(jīn)、卒(zú)章显(xiǎn)志、承上(shàng)启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲(xuàn)染(rǎn)、动静相衬(chèn)、虚(xū)实相生、实写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物抒情等(děng)。

作(zuò)文(wén)中常见的比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修辞手法的(de)区别

    导语(yǔ):比喻(yù)和比(bǐ)拟,都是加强(qiáng)语言形(xíng)象(xiàng)性的修辞手(shǒu)段,但它们是两种(zhǒng)不同的修(xiū)辞方(fāng)式。

  下面(miàn)是我(wǒ)整理的作文中常见的比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞手法的区别的相关内容,欢(huān)迎阅(yuè)读。

  

     比拟是物的人化或人(rén)的物化或(huò)把甲物拟作乙物(wù),具有思想(xiǎng)的跳跃性,能使读者(zhě)展开想象(xiàng)的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体味它的(de)深意。

  

     比拟分为拟人和拟物(wù)。

  

     比拟离不开(kāi)联想和想象。

  

     比拟是根据本(běn)体事物和拟作事物之(zhī)间(jiān)的可(kě)拟性(xìng),借助联想(xiǎng)和想(xiǎng)象而形成(chéng)的(de)辞格(gé),因(yīn)此联想是通向比(bǐ)拟的桥(qiáo)梁,想(xiǎng)象(xiàng)是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟具(jù)有很(hěn)强的感情色彩,是作者用自己自然流(liú)露的强烈(liè)感情去感染读者(zhě)的一种辞格(gé)。

  

     比拟(nǐ)句:就是(shì)借助(zhù)丰(fēng)富灶凯的(de)想像,把物当(dāng)成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙(yǐ)物来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就是(shì)打比方,是用(yòng)本质不同而又有相似(shì)点的事物描(miáo)绘事(shì)物或说(shuō)明道理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本来不具(jù)备(bèi)人(rén)的一些(xiē)动(dòng)作和感情(qíng)的事(shì)物变成和人(rén)一样的。

  

     拟人就包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻(yù)与(yǔ)比拟的性(xìng)质不同(tóng)、作用不同(tóng).比喻(yù)是用与本体事物有相似点的(de)另一事(shì)物作(zuò)比(bǐ)也就是打比方;一定得有相似(shì)点,通过相衡辩袜似点(diǎn)使本体(tǐ)同喻体联系起来,唤起人们的联想,使(shǐ)人更具(jù)体地惑知事物。

  比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事(shì)物具有的特性(xìng)(包(bāo)括称(chēng)渭、动作、行(xíng)为(wèi)等)写甲事物,或者说是把(bǎ)乙(yǐ)事物的(de)特性强加于甲事物。

  乙事物般是(shì)有生命(mìng)力的,能活动,有感情的;它比甲事物具(jù)体(tǐ)实在(zài),于是本(běn)来较抽(chōu)象、不太实(shí)在的事(shì)物变得具体实在(zài)了,当然就(jiù)增(zēng)添了语言的(de)生(shēng)动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻(yù)强调的是甲乙两物(wù)的相似性,而(ér)比拟(nǐ)却是利用它们之间的不(bù)同特性,使两体(tǐ)融为一体(tǐ),这是区别比喻和(hé)比拟(nǐ)最重要的标志(zhì)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉

评论

5+2=