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  初中生学(xué)习英语一定要(yào)注(zhù)意自己的学习方法,下面为(wèi)大家总结了初中生(shēng)学好英语的最有效(xiào)方法,仅(jǐn)供大家(jiā)参考。朗诵(sòng)、背诵英语佳篇

  在清晨阅(yuè)读英语,每(měi)天就朗诵(sòng)一篇文章(zhāng)即可。

  这一(yī)篇文章连(lián)续(xù)朗诵至少(shǎo)十(shí)遍。

  但每一遍(biàn)朗诵,都(dōu)要(yào)非常投入,就(jiù)假装自(zì)己是美(měi)国或英国(guó)的电视(shì)台(tái)主持(chí)人在主持节目和主播(bō),你不(bù)是(shì)在读英语而是(shì)在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

  你会发现(xiàn)你一遍比一(yī)遍朗诵的好,这(zhè)个可以快速培(péi)养你的英语语感。

注重时态和语(yǔ)态的运用(yòng)

  初(chū)外面黑里面粉会介意吗,为啥我对象外面黑的里面发红中英语学习(xí)八大时态,但是重点考察(chá)五(wǔ)大时(shí)态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般过去(qù)时(shí)、现在进(jìn)行时、现在(zài)完成时。

  语(yǔ)态分为(wèi)主动语(yǔ)态与被(bèi)动语(yǔ)态(tài),难点(diǎn)在于被动语态的学(xué)习(xí)。

  中考主要考察一(yī)般现在时、一般将来时、一般过去时和含(hán)有情态动(dòng)词的被动语(yǔ)态。

  学习方法:理解概(gài)念,牢记公(gōng)式,熟记(jì)标志,准确运用。

做(zuò)作业之前先复习

  在初中英语学习中(zhōng),做作业之前先复习也很重要。

  复习(xí)能巩(gǒng)固之前(qián)学过(guò)的知识,强化(huà)学习效果。

  每天(tiān)上(shàng)完英语课之后(hòu),对(duì)于老师布(bù)置(zhì)的(de)作业,先不要急着去做,而是(shì)要先将当天老师讲过的知(zhī)识点以及课本上的内容仔细复习一遍(biàn),然后(hòu)再(zài)去做作业。

  这(zhè)样不仅能让(ràng)做作业的(de)正(zhèng)确率增高,同时也(yě)达到了温故知新的效(xiào)果。

课下(xià)进行(xíng)大量阅读

  要具备(bèi)一定的英(yīng)语听、说、读、写能(néng)力,首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

  快速(sù)扩大词汇量的(de)最好办法就是(shì)进行多种体裁文章的大量阅(yuè)读。

  理解和速度是阅读的两项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)的研究证明:加深理解可以加快读速;反(fǎn)过来,读速的加快也能加深理(lǐ)解。

  两者(zhě)是相互促进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语(yǔ)最有效的方(fāng)法有哪些?

  综述(shù):学习英语最最(zuì)重要的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单(dān)词的方法

  学英语最关键(jiàn)的就是单词了(le),毕竟英(yīng)语词(cí)句(jù)是有多个单词组成(chéng)的,所(suǒ)以(yǐ)要学会如何扩(kuò)充自(zì)己单(dān)词量;大致可(kě)以通过阅(yuè)读(dú)、生词记忆等方(fāng)式来增加新(xīn)词汇(huì)量(liàng),如果出现无法(fǎ)记(jì)忆的新单词或者难度较大的单词记(jì)得记(jì)录一下,并不(bù)断的去(qù)使用新单词,这样总归比你不断的通过脑(nǎo)力去(qù)记忆(yì)好很多的。

  2.培养自(zì)己(jǐ)的解决问题思路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当(dāng)中相信每一个(gè)人(rén)都(dōu)有遇(yù)到过难题,而(ér)这些难题有些人则选择逃避,有些人则(zé)选择(zé)直视(shì),所以要学(xué)会信或(huò)如何去解决问题(tí),养(yǎng)成解决问题的(de)思维(wéi)方式,要想培(péi)养(yǎng)自己解外面黑里面粉会介意吗,为啥我对象外面黑的里面发红决问(wèn)题的(de)能力最好的方法就是不断的(de)给自己(jǐ)制造一些新的(de)问题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语(yǔ)学(xué)习的最终目(mù)的(de)就是(shì)交流,因而(ér)要想从根本(běn)上学好英语,交流就(jiù)是必不(bù)可少的,所以(yǐ)学要学会如何将自(zì)己学到的通过交流分享出(chū)去,与别人多多互动(dòng)交流(liú),一方(fāng)面对自己的英语思(sī)维方式有(yǒu)好(hǎo)处,一方(fāng)面也可以(yǐ)突破自(zì)身英语交流的(de)心理障碍,时间一长(zhǎng)也容易形成(chéng)肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学习(xí)环境(jìng)

  需(xū)要为自己建立一(yī)个固定的语言学习(xí)环境。

  在这样一个语言学习环(huán)境中,我们会慢(màn)慢(màn)自然地学习它。

  如果一个(gè)根本不会说英(yīng)语的(de)人被扔到(dào)国外,即使他的(de)英语水(shuǐ)平(píng)更差,当他回来(lái)的(de)时候(hòu),他的英语水平铅好也会很好。

  5.树立英(yīng)语学习自信(xìn)心

  学习中最忌讳的是(shì)钓(diào)鱼三天(tiān),晒网两天,所(suǒ)以在学习的过程中。

  我们(men)必须学会树立学习的(de)自信(xìn),并不断地告诉自己,我们(men)可以做到。

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