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　　全(quán)国综合排(pái)名178哈尔滨理工大学电气专(zhuān)业全国排名(míng)9，其中高压绝(jué)缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程、仪(yí)器(qì)科学与技(jì)术(shù)、材料科学(xué)与工程、机械工程、管理科(kē)学与工程博士学位授权学科一级学科：　电气工程(chéng)、管理科学与(yǔ)工程、机(jī)械(xiè)工程、材料科学与工程、仪(yí)器(qì)科学与技(jì)术、计算机科学与(yǔ)技术(shù)二级学(xué)科(kē)：　电机(jī)与电器、电力(lì)系统(tǒng)及其自(zì)动化、高电(diàn)压与绝缘技术、电(diàn)力电子与(yǔ)电力传动、电工理论与新技术、　电介(jiè)质工(gōng)程（自设)、管理(lǐ)科(kē)学与工程、机械制造及其自动化、机械电子工程(chéng)、机(jī)械设(shè)计及理(lǐ)论、　车辆工程、材料(liào)学、材料加工工(gōng)程、材料(liào)物理(lǐ)与化(huà)学(xué)、精密仪器及机械、测(cè)试计(jì)量技术及仪器、　计算机系统结构、计算(suàn)机软件(jiàn)与理论(lùn)、计算机应(yīng)用技术、技术经济(jì)与(yǔ)管理(lǐ)、思想政治教育以上学科(kē)是(shì)哈理工优势学科，特别是博士(shì)后流动站和博士点一(yī)级学科(kē)！所谓的院校全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词排名是针对(duì)学校总体(tǐ)实力的排(pái)名，对选(xuǎn)择具体(tǐ)专(zhuān)业(yè)或方向的考生而言意义不大，除非你指想炫(xuàn)耀自己(jǐ)毕业(yè)学校的知名(míng)度更高(gāo)！这些排名极易对(duì)考生(shēng)产生误导，一(yī)般是对教育不大知情者才热衷于(yú)此，这(zhè)是很多教育(yù)专家(jiā)极力反对(duì)的(de)！因为(wèi)每所高校都有自己的(de)优势学科，某些院校(xiào)的综合排名虽然低点(diǎn)，但单个学科上(shàng)的(de)实力、师资和地位可(kě)能非常(cháng)拔尖，在业(yè)内领域具有很高认可度（211院校(xiào)的排名(míng)一(yī)般低于985，但211高校(xiào)中(zhōng)某些学科的实(shí)力是一些985院校无法(fǎ)企及(jí)的，所以要(yào)淡化学校的(de)规模(mó)化，突出办学定位和特色，集中优(yōu)势师资和资源培育各专业(yè)的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥(féi)工业大学(xué)是211高校(xiào)（综(zōng)合排(pái)名65左右），排(pái)名绝对在(zài)成都理工大学（综合(hé)排(pái)名140左右）之前，但后者在(zài)地质(zhì)方面(miàn)有四个国家重点学科，培养的地质类(lèi)人(rén)才质量和数量比合肥工业大学(xué)的(de)地质毕业生普遍好，业(yè)内认可(kě)度也绝对(duì)更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总(zǒng)体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海交(jiāo)大的外语毕(bì)业生呢(ne)？教(jiào)育的目的(de)是提高(gāo)人(rén)的综合(hé)素质和专(zhuān)业素养(yǎng)，中国很多高校为(wèi)求大(dà)求全(quán)疯(fēng)狂盲目扩招专业，催生了一批(pī)又(yòu)一(yī)批(pī)师资配置差(chà)、培(péi)养经验无(wú)、就业和培养质(zhì)量劣的(de)垃圾专业(yè)，这让无数懵懂学子成(chéng)为学(xué)校弱势专(zhuān)业的试验品和小白鼠，这(zhè)是高等(děng)教育的误区，是对社(shè)会和学生(shēng)及家长十分不负责(zé)的！麻省理工学院等不少国(guó)外知名大学都能严格控制所设专业数目和招生(shēng)数，虽然专业较少、学生不多，但是(shì)做出(chū)的贡献、培养的人(rén)才质(zhì)量是我们大(dà)家(jiā)有(yǒu)目(mù)共睹的！只有学有所成，对(duì)社(shè)会贡(gòng)献更(gèng)大，回报更多才能获得更(gèng)好(hǎo)的发展渠(qú)道和待遇，对社(shè)会和个人这一点才是最重要的；

　　如果(guǒ)无(wú)法实现教育应有(yǒu)的社会推(tuī)进(jìn)价值和对(duì)受(shòu)教育(yù)者的价值，什么都白(bái)谈！那教育(yù)就是在浪费(fèi)他人青春、就是在耗费(fèi)民脂民膏(gāo)、就是在杀人！建议广大考生在选择(zé)学校和专业(yè)的时候结(jié)合个人理想、爱好，综(zōng)合考虑学校学科(kē)师资(zī)、办学历史、省(shěng)部级和国家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况(kuàng)、毕业生就业质量(liàng)和社(shè)全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词会声誉等(děng)综合考虑，理(lǐ)性判断和选择学校(xiào)及专业；

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